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如图为某哺乳动物三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、甲不可能是丙的子细胞
B、丙可能是初级精母细胞也可能是初级卵母细胞
C、乙处于是有丝分裂后期
D、甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:甲细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期.
解答: 解:A、甲细胞处于减数第二次分裂后期,乙细胞处于减数第一次分裂后期,再结合甲和丙中的染色体颜色可知,甲可能是丙的子细胞,A错误;
B、丙细胞处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,称为初级精母细胞,B错误;
C、乙处于是有丝分裂后期,C正确;
D、甲细胞不含同源染色体,D错误.
故选:C.
点评:解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,浙江就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动的叙述正确的-项是(  )
A、小白鼠细胞中的ADP单位时间生成量上升的过程与下丘脑无关
B、青蛙肌细胞中的ADP单位时间生成量下降表明可能进入冬眠状态
C、哺乳类动物具有运氧功能的成熟红细胞有氧呼吸旺盛
D、青蛙进入冬眠过程中耗氧量总趋势不可能增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体不可能产生的配子是(  )
A、ABB、aBC、abD、Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体的特异性免疫过程示意图,请据图回答.

(1)在该图所示的特异性免疫过程中吞噬细胞可以对病原体进行
 
,从而暴露出这种病原体的抗原,并将抗原传递给细胞a即
 
细胞,刺激细胞a产生
 

(2)细胞d的名称是
 
,其产生的物质B是
 
.该物质B与
 
结合从而抑制病原体的
 
或对人体细胞的黏附.
(3)有的人在成功接种了流感疫苗后不久又患了流感,请给出二种可能合理的解释.
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎干细胞的叙述中,错误的是(  )
A、胚胎干细胞是一种原始细胞
B、一般都取自动物的早期胚胎或某些器官
C、胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能
D、汤姆森建立小鼠胚胎干细胞系,开创了该研究领域之先河

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科目:高中生物 来源: 题型:

模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述.某同学绘制了洋葱根尖细胞有丝分裂过程的DNA变化曲线,他所构建的是(  )
A、物理模型B、数学模型
C、概念模型D、实物模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面①-⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:
①种子
卫星搭载
返地种植→多种变异植株
人工选择
新品种
②甲品种×乙品种→F1
自交
F2
自交
性状稳定遗传的新品种
③甲品种×乙品种→F1幼苗
花药离体培养
若干植株
秋水仙素处理
新品种
④正常幼苗 
秋水仙素处理
植株
人工选择
新品种
⑤甲种生物某基因
通过运载体导入
乙种生物→新品种
(1)属于杂交育种的是
 
(填序号),依据的原理是
 

(2)①过程的育种方法是
 
.依据的原理是
 

(3)若用
 
方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是
 

(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是
 

(5)若用方法⑤培育抗虫棉,此过程最大的优点是
 
,需要使用的工具酶有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选用的染色剂(  )
A、甲基绿B、双缩脲试剂
C、健那绿D、斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细阅读图一和图二,请据图回答问题.

(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:④
 
;⑨
 

(2)图二所示过程叫
 
.此过程必须遵循
 
原则.
(3)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了
 

(4)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占
 

A.
1
2
       B.
1
2n-1
    C、
1
2n
    D、
1
2n+1

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