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采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀灭哪些部位的杂菌


  1. A.
    接种环、吸管、培养基、接种室
  2. B.
    吸管、接种环、培养基、接种箱
  3. C.
    培养基、接种环、吸管、接种箱
  4. D.
    培养皿、吸管、培养基、双手
C
点拨:高压蒸汽灭菌用于培养基灭菌,手只能用酒精消毒,接种环、接种针通常用火焰灼烧的方法灭菌。
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科目:高中生物 来源: 题型:013

采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀灭哪些部位的杂菌

[  ]

A.接种环、吸管、培养基、接种室

B.吸管、接种环、培养基、接种箱

C.培养基、接种环、吸管、接种箱

D.培养皿、吸管、培养基、双手

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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:071

如表是某种微生物培养基的配方表,请据表回答:

(1)此培养基的营养成分有五类,其中蛋白胨提供的营养物质是________。

(2)在培养基制备过程中,各种成分溶化后分装前,必须进行的操作是________。

(3)微生物培养最基本的要求是无菌操作,下列对培养基、培养皿、接种环、双手、空气、牛奶所采用的灭菌消毒方法的正确顺序依次是________。(填代号)

①化学消毒 ②高压蒸汽灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤灼烧灭菌 ⑥巴氏消毒法

(4)用稀释涂布平板法统计菌落数目时,最好选择群落在________的平板进行计数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个,所用稀释液的体积为0.2 mL,则每毫升样品中的菌落数为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

多氯联苯是人工合成的含碳有机氯化物,用途很广(润滑油、油漆、油墨等都含有)。其是一种致癌因子。某研究小组依照下列实验方案筛选出能降解多氯联苯的微生物:

(1)配制④的固体培养基时,除添加③中液体培养基成分外,还应添加1%的____________。

(2)设置⑥的目的是___________________。⑥与⑦培养基的主要区别在于         ;使用         法可以在④上获得单菌落。①一③重复培养的目的是_____________________________.

(3)实验中培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气所采用的灭菌、消毒方法依次是(   )

 ①化学消毒  ②灼烧灭菌  ③干热灭菌  ④紫外线灭菌  ⑤高压蒸汽灭菌  ⑥巴氏消毒法

A.⑤③②①④     B.①②③④⑤    C.⑥②③④①     D.③④②①⑥

(4)日本科学家发现了一种生有超过身长1/10“大嘴”的细菌,可以大口吞噬物质,于是联想到可以通过生物技术手段高效降解多氯联苯等污染物。下列技术中最可能使用的是:

A、PCR技术     B、固定化细胞技术    C、单克隆抗体技术    D、基因工程技术

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀灭哪些部位的杂菌
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A.接种环、吸管、培养基、接种室
B.吸管、接种环、培养基、接种箱
C.培养基、接种环、吸管、接种箱
D.培养皿、吸管、培养基、双手

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