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    【题目】下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

    A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落

    B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

    C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样

    D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体

    【答案】C

    【解析】ABD三个调查活动都会使计算所得数值比实际数值偏大。法国梧桐分布较稀疏的地区数量少，因此在此地区取样，所得值会偏小，取样时应遵循随机取样原则。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想材料。某兴趣小组围绕酵母菌进行系列探究实验，请冋答下列问题：

    （1）酵母菌是异养型生物，在进行相关实验时，都需配制酵母菌培养液。具体操作是将葡萄糖溶液煮沸后冷却，再加入新鲜酵母。其中煮沸的目的是___________________________。

    （2）在“探究酵母菌的呼吸方式”时，检验细胞呼吸产物，常用一些特殊化学试剂的颜色反应。如C02与溴麝香草酚蓝水溶液（BTB溶液）反应，发生的颜色变化情况为__________________。

    （3）在“探究酵母菌种群数量变化”时，常利用血细胞计数板进行显微计数。

    ①制片时，进行了如下图所示的操作，统计出来的酵母菌数值比实际值______________(选填“偏大”、“偏小”、“基本不变”）。

    ②显微观察时，在调焦清楚后，若发现只看到血球计数板的横线而看不到竖线，此时应该___________。

    ③计数时，观察到计数室一个小方格中酵母菌分布如图所示。则该小格内酵母菌计数为_________个。

    ④研究中发现，酵母菌种群数量变化在一段时间内呈“S”型曲线增长。若继续培养，发现酵母菌数量会逐渐减少，酵母菌数量减少的原因有______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：

    （1）Ⅲ的色素名称是_____,若缺少该色素，则植株对____光的吸收能力减弱。

    （2）将提取到的滤液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下2-3min后，试管内的氧气含量______。(填“增加”“减少”或“不变”）

    （3）该实验小组为了研究缺失笫Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，设计实验所测得的相关数据（温度和CO2浓度等条件均适宜）如下表，请回答下列问题：

    光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 (klx)

    光合作用速率达到最大值时的最小光照强度（klx)

    光合作用速率最大值时CO2吸收量

    mg/ (100cm2.h)

    黑暗条件下CO2释放量

    mg/ (100cm2.h)

    甲植物

    1

    3

    12

    6

    乙植物

    3

    9

    30

    14

    ①当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需C02来源于_________。

    ②当光照强度为3klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为______mg/ (100cm2.h)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是

    A．若要达到该实验的目的，应进行预实验

    B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

    C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c

    D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图的描述，正确的是

    A. 图1中（ b+c ）可以表示一个细胞周期

    B. 图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低

    C. 图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降

    D. 图4中造成cd段下降的原因是由于着丝点分裂，姐妹染色单体的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是

    A. b是神经元的轴突末梢

    B. 刺激c点，电流表的指针只会偏转一次

    C. 刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位

    D. 若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是

    ①反馈调节是生态系统自我调节的基础

    ②“遭到破坏，恢复原状”属于生态系统的抵抗力稳定性

    ③人们对自然生态系统的“干扰”不能超过其抵抗力稳定性

    ④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强

    A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是

    A. 在9∶30～11∶00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓

    B. 在11∶00～12∶30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多

    C. 在17∶00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同

    D. 在18∶30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物细胞培养的叙述正确的是(　　)

    A. 动物细胞培养过程中往往使用液体培养基

    B. 动物细胞培养的目的是培养动物个体

    C. 在培养过程中通常要通入5%的CO2刺激细胞呼吸

    D. 动物细胞培养过程中可用胃蛋白酶将动物组织分散成单个细胞

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