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    【题目】人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（　　）

    A. 大于7.35～7.45 B. 维持在7.35～7.45

    C. 远小于7.35～7.45 D. 稳定在3～4

    【答案】B

    【解析】人剧烈活动后，部分细胞会进行无氧呼呼产生乳酸，但因为血液中有缓冲物质，如碳酸氢钠，该物质会和乳酸发生中和反应，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠可以随着尿液排出体外，而碳酸可以分解，所以经调节后血浆的pH仍然维持在7.35～7.45，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述中正确的是

    A. 给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，体现出生长素作用的两重性

    B. 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，⑧处的生长素浓度高于⑦处

    C. 切除①，放置一块含生长素的羊毛脂，则生长素能通过主动运输到达②处

    D. 浓度为10－8(mol·L－1)的生长素对芽和茎的作用是促进生长，对根的作用是抑制生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是（ ）

    A．S区 B．H区 C．V区 D．W区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是

    A.大脑、小脑、脑干B.大脑、脊髓、下丘脑

    C.小脑、脑干、大脑D.大脑、小脑、脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是

    A. 1、3、5号试管内都呈蓝色 B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

    C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 D. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径，据图判断下列说法正确的是

    A. 催化过程①的DNA连接酶的作用是促使碱基之间形成氢键

    B. 三种方法直接得到的胰岛素都具有生物活性

    C. 导入受体细胞C使用Ca2+处理使其吸收周围的DNA分子

    D. 利用显微注射的方法将目的基因导入受体细胞A即乳腺细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图

    （1）图示为____细胞结构模式图，判断依据是_________。(答三点)若该细胞为某些低等植物细胞，其细胞质中还应具有的细胞器是________。

    （2）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮，则色素主要存在于[ ]_____，如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ]_____。

    （3）图中含有少量DNA的细胞器是_____（填序号）；

    （4）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如题图所示。假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是（ ）

    A. 使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5 mol·L-1之间

    B. 浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力

    C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为神经元之间的突触结构。研究发现，当轴突a引起神经元e兴奋后，该兴奋在传导中可被轴突d抑制，在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低。下列分析中正确的是

    A. 图中含有2个突触

    B. 当a使神经元e产生兴奋时，e膜内侧的电位变化为由正变负

    C. d可能产生了一种抗体作用于e上的受体使其不能与神经递质结合，从而出现抑制效应

    D. b兴奋时，其释放的神经递质会使a释放神经递质的量减少

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