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图2-4-1所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(    )

图2-4-1

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是
①小腿抽搐     ②镰刀型细胞贫血症   ③尿毒症           ④组织水肿

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是(   )

(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离

A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ch1 L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1 L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示,对此描述错误的是(  )

A.ch1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 
B.①②过程中使用限制酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开 
C.①②过程都要使用DNA聚合酶 
D.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对有关实验的叙述正确的是

A.鉴定组织中还原性糖实验时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液
B.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
C.设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量可忽略不计
D.调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是(    )

A.光合酶受到破坏 B.囊状结构薄膜受到破坏
C.暗反应受抑制 D.DNA受到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是自变量为光照强度的条件下针对同一生态系统中甲、乙两种植物所测得的一些数据,并据此描绘出的曲线图2-4-8。

图2-4-8

 
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)
光饱和时光照强度(klx)
光饱和时植物CO2吸收量[mg/(100  cm2叶·h)]
黑暗条件下CO2释放量[mg/(100  cm2叶·h)]
甲植物
1
3
18
10
乙植物
3
9
30
12
以下分析正确的是(    )
A.与c点相比,b点叶绿体中的C3含量较低
B.在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物,线粒体中ATP的产生量低于甲植物
C.在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量均高于甲植物
D.若乙植物生长的环境中长期缺Mg,则b点将向左移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

洋葱内表皮细胞液浓度很高,但却不是紫色的。取洋葱内表皮细胞制成临时装片,从盖玻片一边滴入添加了含红墨水分子的质量浓度为0.3  g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后进行观察。观察到的实验结果及分析正确的是(    )

A.细胞发生质壁分离,红色部分为液泡的细胞液
B.细胞发生质壁分离,白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液
C.视野中红色部分逐渐缩小,颜色逐渐加深
D.视野中白色部分逐渐缩小,浓度逐渐升高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若图1-2-1为小鼠某种淋巴细胞,下列分析中不正确的是(    )

图1-2-1

A.该细胞可能是浆细胞,可由记忆细胞分化而来
B.该细胞内质网腔中的物质一定是具有免疫功能的抗体
C.图中可见细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系
D.图示物质运输、分泌过程与线粒体有关

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