【题目】生物体内,存在许多形态、结构和生理功能有很大差异的细胞,是因为
A. 细胞失去全能性
B. 不同的细胞,基因是不同的
C. 遗传物质发生了定向的改变
D. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同
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【题目】下图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是
A. 形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加所致
B. 限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为酶的数量
C. 酶催化反应的原因是为反应提供了活化能
D. 若适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将上升
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【题目】下列过程发生在人体内环境中的是
A. 抗体与抗原结合 B. 葡萄糖氧化分解产生丙酮酸
C. 食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D. 胰岛细胞合成胰岛素
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【题目】植物生长素是植物体内调节生命活动的一种信息分子,回答下列有关生长素的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响,胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α),图一为实验示意图。
①α的范围为(填180°≥α>0、180°≥α≥90°或90°≥α>0°)。
②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度(填“一定”或“不一定”)相同。
(2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图示字母中表示根的近地侧的是、茎的远地侧的是。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是 , 因变量是和根尖的生长长度。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量但不含生长素的培养液中,作为对照组。
③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因是:诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根的(填“近地侧”或“远地侧”)生长。
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【题目】若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图所示。
(1)视野最暗的是图像________(填序号),请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是:③________;④________。
A.目镜10× 物镜10× B.目镜10× 物镜20×
(2)选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的______倍,这个放大倍数是指______(选填“长度”“面积”或“体积”);若视野中细胞为160个,则换上40×物镜后,视野中细胞为______个。
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【题目】研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验。请回答问题:
(1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的________________。
(2)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到___________上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定__________在细胞内的位置。
(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如下图所示。随着____________的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径 。
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【题目】如图甲、乙、丙代表不同的种群,已知甲和乙原本属于同一物种,都以物种丙作为食物.由于地理隔离,且经过若干年的进化,现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种.下列有关说法正确的是( )
A.若甲和乙在一起还能进行自由交配,则它们就一定不存在生殖隔离
B.甲、乙与环境之间的生存斗争,对生物进化是不利的
C.若甲和乙仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库
D.自然选择使甲、乙和丙的基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
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