A. | 某种生物基因型频率的改变一定导致生物进化 | |
B. | 退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的直接价值 | |
C. | 漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成 | |
D. | 将国外美洲白蛾的幼虫寄生蜂引入进行生物防治 |
分析 1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,判断生物是否发生了进化,要看种群基因频率是否发生变化.
2、生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值,生物在维持生态系统平衡保持生物多样性中的价值是间接使用价值.
3、生物的共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中进化、发展,通过生物的漫长的共同进化形成了生物多样性.
4、外来物种入侵会使生物多样性降低而破坏生态平衡,因此不能通过引进外来物种进行防治害虫.
解答 解:A、基因型频率改变,基因频率不一定改变,因此生物不一定发生进化,A错误;
B、退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的间接价值,B错误;
C、通过漫长的共同进化形成了生物多样性,C正确;
D、外来物种可能会导致生物多样性丧失,进行生物防治一般不能引进外来物种,D错误.
故选C.
点评 本题的知识点是生物进化的实质,生物多样性的价值,生物的共同进化与生物防治,旨在考查学生理解现代生物进化理论内容的知识要点,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4:1 | B. | 8:l | C. | 2:8 | D. | 2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是生物进化的基本单位 | |
B. | 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 | |
C. | 丙是由生产者和消费者构成的 | |
D. | 丁多样性的形成受无机环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 | |
B. | 该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂 | |
C. | 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源 | |
D. | 包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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