【题目】如图甲表示的是遗传信息的模拟实验(X为模板),乙表示的是基因表达的某一过程.下列相关叙述中,正确的是( )
A.如果X是RNA,则产物Y不可能是DNA
B.如甲图模拟的是乙图表示的过程,则X为DNA,Y为mRNA
C.乙图中完成全部过程后,②、③、④为同一物质
D.乙图中①为核糖体的主要成分之一
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【题目】下图是人类某遗传病的遗传系谱图,该遗传病受一对等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题:
(1)若Ⅱ6携带该病致病基因,则该病的遗传方式是__________________。
(2)分析上图可知,该病的遗传方式是___________,理由是_______________________________。
(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚,则其所生男孩患病的概率是______________。
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【题目】某小儿患佝偻病,发烧时就会抽搐,根据所学知识,建议他平时要补充
A. 钙片和维生素D B. 新鲜水果和蔬菜
C. 谷物种皮和胡萝卜 D. 蛋白质和糖类
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【题目】在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如图所示),测定结果可以说明( )
A.光照抑制生长素的合成
B.光照促使生长素向下运输
C.单侧光照引起生长素向背光侧运输
D.光照可破坏已合成的生长素
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【题目】下面为小麦的五种不同育种方法示意图:
(1)图中A、D方向所示的途径表示育种方式,A→B→C途径所表示育种方式.
(2)A→D、A→B→C、E、F途径所示的育种原理分别是、、、 .
(3)E途径的育种过程叫 , 此过程出现优良性状也是不容易的,原因是 .
(4)在A→B→C、F途径中,“加倍”过程最常用、最有效的药剂是秋水仙素.原理是 .
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【题目】在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养.
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
溶液 | 5×10﹣5g/mL的IBA溶液 | 5×10﹣1g/mL的IBA溶液 | 清水 |
③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下.
据图回答:
(1)你认为他们的子课题名称是 .
(2)设置清水组的目的是 .
(3)实验结果是组枝条生根最多,其原因是;组枝条生根最少,其原因是 .
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【题目】下列实验目的与实验材料对应不正确的一组是 ( )
A. 探究植物细胞的吸水与失水--紫色洋葱鱗片叶的外表皮
B. 观察DNA与RNA在细胞中的分布--紫色洋葱鱗片叶的内表皮
C. 观察植物细胞的有丝分裂--大蒜根尖分生区细胞
D. 绿叶中色素的提取和分离--蒜黄叶
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【题目】下列与细胞生命历程相关的叙述,正确的是
A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小
B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象
C.细胞的癌变常发生在细胞周期的间期,常与多个基因有关
D.造血干细胞分化成血细胞的过程是不可逆的,原因是遗传物质发生了改变
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【题目】图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题:
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图示表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?____________。判断的依据是________________。
(2)观察染色体的最佳时期是________图。
(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的________。
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是________________________(用字母表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的________期,该期细胞内的主要变化特点是______________________。
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