分析 分析题图可知,A是植物细胞的储能物质,可能是淀粉或脂肪,a是葡萄糖,B是蛋白质,b是氨基酸,C是DNA,c是脱氧核糖核苷酸,d是性激素.
解答 解:(1)A是植物细胞的储能物质,物质a是葡萄糖,在动物细胞内,与物质A淀粉作用最相近的物质是糖原;若物质A在动植物细胞中均含有,并作为细胞内的最理想的储能物质,则A是脂肪,可以用苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液鉴定,显橘黄色(红色)色.
(2)B是蛋白质,若生理功能是催化细胞壁的主要成分水解,则B是纤维素酶.
(3)C是DNA,则c是脱氧核糖核苷酸,共有4种,染色体与染色质的关系是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态.
(4)C是DNA,B是蛋白质,C对B的作用是:C能控制B的生物合成.
故答案为:
(1)葡萄糖 糖原 脂肪 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液 橘黄色(红色)
(2)纤维素酶
(3)4 同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态
(4)C能控制B的生物合成
点评 本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,蛋白质的基本组成单位和功能,核酸的分类、分布、基本组成单位和功能,对于相关知识点的理解和区分记忆并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱表皮细胞质壁分离失去的水 | B. | 小麦种子晒干过程中散失的水 | ||
C. | 玉米植株蒸腾作用散失的水 | D. | 晒干的小麦干种子再烘烤散失的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰富度的最简单方法 | |
B. | 不同类型的植物配置在群落的不同高度,形成了群落的水平结构 | |
C. | 优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种 | |
D. | 群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程获得的新品种可以直接投放到环境中不会影响生态环境 | |
B. | 细菌质粒是基因工程常用的运载体 | |
C. | 通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA | |
D. | 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的叙述,错误的是( )
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
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