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4.图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞C、细胞E,能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E.(填标号)
(2)细胞G的名称是效应T细胞,其作用是与细胞F接触,使其裂解死亡,释放抗原.对外来移植器官的排斥主要与图乙过程有关(填图甲或图乙).
(3)使细胞C增殖、分化有两种信号刺激,一种信号是抗原与细胞C的抗原的识别受体直接结合,另一种信号是抗原与细胞E的抗原的识别受体直接结合.
(4)在抗原、淋巴因子和溶菌酶这三种物质中不属于免疫活性物质的是抗原.

分析 1、据图甲分析,该过程表示体液免疫,其中细胞A表示吞噬细胞,细胞B表示T淋巴细胞,细胞C表示B淋巴细胞,细胞D表示效应B细胞,细胞E表示记忆细胞.
2、分析图乙,表示细胞免疫,其中细胞F表示靶细胞,细胞G表示效应T细胞.
3、三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是效应B细胞,B细胞、记忆细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是效应B细胞;特异性免疫中除效应B细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.
4、相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应.
5、免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等.

解答 解:(1)图甲中细胞C(B淋巴细胞)能增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞;当相同的抗原刺激时,细胞E(记忆细胞)增殖、分化形成效应B细胞,产生大量的抗体,使得二次免疫反应快而强;能够特异性识别抗原的细胞有细胞B(T淋巴细胞)、细胞C(B淋巴细胞)、细胞E(记忆细胞),而效应B细胞不能识别抗原,吞噬细胞能识别抗原,但没有特异性.
(2)细胞G的名称是效应T细胞,与细胞F(靶细胞)接触,使其裂解死亡,释放抗原;对外来移植器官的排斥主要与细胞免疫过程有关.
(3)使细胞C(B淋巴细胞)增殖、分化有两种信号刺激,一种信号是抗原与细胞C(B淋巴细胞)的抗原的识别受体直接结合,另一种信号是抗原与细胞E(记忆细胞)的抗原的识别受体直接结合.
(4)效应T细胞产生淋巴因子,增强免疫细胞的功能,故淋巴因子和溶菌酶属于免疫活性物质,而抗原不属于免疫活性物质.
故答案为:
(1)细胞C、细胞E     细胞B、细胞C、细胞E 
(2)效应T细胞       与细胞F接触,使其裂解死亡,释放抗原       图乙
(3)抗原与细胞E的抗原的识别受体直接结合
(4)抗原

点评 本题结合体液免疫和细胞免疫示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是(  )
A.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物
B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
C.水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程
D.淀粉和油脂水解终产物是二氧化碳和水

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16.农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定的新品种;
b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2→人工选择→性状稳定的新品种;
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种;
(1)a方法叫做杂交育种,一般从F2(或子二代)开始选种.
(2)b方法叫做单倍体育种,与a方法相比,其突出的优点是明显缩短育种年限;若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上),则利用其花粉离体培养得到的小苗理论上应有2n种类型;
(3)通过c途径获得的新品种应属于多倍体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为真核生物细胞基因表达的某一阶段:
(1)该阶段叫做转录.这一阶段主要发生在细胞核中.
(2)图中2和4的核苷酸的名称分别是尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸.
(3)若由a链形成e链时,a链的碱基比例为A:T:G:C=1:2:3:4,则e链中的碱基及其比例为U:A:C:G=1:2:3:4.
(4)遗传密码子位于e链上(填字母).
(5)基因表达的另一阶段叫翻译,它发生在核糖体中,其原料为氨基酸,该过程还需要tRNA作为运载工具.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是(  )
A.此细胞可能为初级卵母细胞或第一极体
B.含同源染色体2对、DNA分子4个及染色单体0条
C.正在进行等位基因分离及非等位基因自由组合
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9.一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了如图3种氨基酸,据此判断:

(1)该肽链是由6个氨基酸失去5分子水形成的,其名称是六肽,这样的反应叫做脱水缩合.
(2)1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸.
(3)1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基.
(4)由上述3种氨基酸(数量不限)形成的三肽共有27种.

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15.浙江农科院陈锦清教授发现了油菜产油机制:光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子有两条转变途径,(如图一)并根据这一机制培育出高油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
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(2)图二是控制PEPcase酶II合成的基因,其中a链是转录链,陈教授及助手诱导该基因的b链也能转录,从而转录出双链mRNA.试问:
①控制酶II合成的基因的结构单位是脱氧核苷酸,在油菜中共有4种.
②PEPcase酶II和PEPcase酶I的本质区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同.
③转录出的双链mRNA与图二基因的区别是RNA上是核糖而无脱氧核糖,有尿嘧啶的而无胸腺嘧啶.
④为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量?双链RNA不能与核糖体结合,从而抑制PEP细胞酶II的合成.

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11.细胞周期的间期又分为DNA复制前期、DNA复制期和DNA复制后期.在DNA复制期进行下列工作实践可取得良好效果的是(  )
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16.图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态.乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:具有半透膜、膜两侧溶液有浓度差.
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:①小于②(填“大于”或“小于”或“等于”).
(3)丙图中⑦为原生质层,其在渗透系统中的作用类似于甲图中的③.
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(5)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它会出现的变化是质壁分离.
(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,细胞失水.

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