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下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是( )

选项
个体基因型
配子基因型
异常发生时期
A
DD
D、d
减数第一次分裂
B
AaBb
AaB、AaB、b、b
减数第二次分裂
C
XaY
XaY、XaY
减数第一次分裂
D
AaXBXb
AAXBXb、XBXb、a、a
减数第二次分裂
 

C

解析试题分析:个体基因型是DD,但配子中有d出现,应是间期发生了基因突变,故A错误。亲本基因型是AaBb,产生了AaB的配子,说明同源染色体没有分开应是减数第一次分裂后期,故B错误。亲本是XaY配子也是说明同源染色体没有分开,是减数第一次分裂后期异常,故C正确。亲本是AbXBXb,配子中有AAXBXb首先同源染色体未分开,其次姐妹染色单体也未分离,故减数第一次和第二次分裂都发生了异常,故D错误。
考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(     )

A.a~b过程中细胞一般不会发生基因变化
B.c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C.c点后细胞内各染色体组的基因组成一般都相同
D.f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据报道,2005年6月以来,四川省资阳市相继发生了由猪链球菌感染而引起的人-猪链球菌感染。下列有关叙述正确的是(   )

A.从结构上分析,猪链球菌具有核糖体、线粒体等细胞器,但是没有细胞核
B.从临床上分析,该疫情可以通过青霉素进行有效的控制和治疗
C.由于具有基因但没有染色体,所以猪链球菌可遗传变异的来源包括基因突变和基因重组,而不包括染色体变异
D.猪链球菌作为一种生物,其结构和功能的基本单位是细胞,该生物最基本的特征是能使其他生物致病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。请问该细胞发生有丝分裂交换后,产生的子代细胞的基因型是( )

A.DdEeFF和DdEeff或DdEeFf B.DDEEFf和ddeeFf 
C.DEF和def或DEf和deF D.DEF和deF或DEf和def 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是人类遗传病系谱图,I—l是纯合子。该病的致病基因可能是()

①Y染色体上的基因
②X染色体上的隐性基因
③X染色体上的显性基因
④常染色体上的显性基因

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是

A.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时属有丝分裂后期和末期
B.若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108
C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为a时是次级精母细胞
D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

家蚕为ZW型性别决定,人类为XY型性别决定,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响如何(    )

A.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升
B.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降
C.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降
D.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)(    )

选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质
细胞全能性
A
蓝藻细胞




B
洋葱根尖细胞




C
兔成熟红细胞




D
蛙受精卵




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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量,下列说法错误的是(    )。

A.甲图中A点时植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.由乙图可以看出,植物体5 ℃时的状态可用甲图中B点表示
C.丙图中的F曲线(实线)可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收
D.用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色透明的塑料大棚

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