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19.下列有关人体内酶和激素的叙述,正确的是(  )
A.酶和激素只能在活细胞中产生
B.酶和激素的化学本质都是蛋白质
C.能产生酶的细胞都能产生激素
D.激素都通过影响酶的合成而发挥作用

分析 酶和激素的区别和联系:

 激素
 
 区
 
 别
来源所有活细胞植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生
 本质有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等
生理作用催化功能调节功能
作用范围与特点在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性.通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能.
作用条件受pH、温度等因素的影响与神经系统密切联系
相同点微量,作用大,属于高效能物质,
联系激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响.

解答 解:A、酶和激素都是在细胞内合成的,A正确;
B、酶和激素的本质并非都是蛋白质,如少数酶是RNA,部分激素如性激素是脂质、甲状腺激素是氨基酸衍生物等,B错误;
C、能产生激素的细胞都能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生激素,如口腔上皮细胞,C错误;
D、激素通过影响细胞代谢而发挥作用,但不一定是影响酶的合成,如胰岛素能促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解等,D错误.
故选:A.

点评 本题考查酶和激素的相关知识,要求考生识记酶和激素的特征、发挥作用的场所、作用等基础知识,能正确区分两者,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为细胞周期的一种表示方法,下列分析正确的是(  )
A.图中c→d为一个细胞周期,一个完整的细胞周期时间为19.3 h
B.经过c阶段后细胞中的DNA,染色体数都会加倍
C.图中b时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
D.观察有丝分裂时,应选择图中($\frac{a}{b}$)比值大的为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于无机盐的叙述中,正确的是(  )
A.细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在
B.哺乳动物血液中缺少钙离子,会出现抽搐等症状
C.细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐
D.贫血症患者的病因是由于体内缺少Mg2+

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.如图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置.实验在最适温度下进行,反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2.请回答:

(1)黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是排除原有气体对实验结果的干扰.
(2)随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中CO2不足(减少),此时,叶绿体中的三碳化合物(填“三碳化合物”或“五碳化合物”)含量下降.
(3)该方法同样可用于叶片呼吸强度的测定,只需对反应杯进行黑暗(遮光)处理,同时将稀NaHCO3溶液换成清水.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在一定的条件下,测定光照强度对玉米光合速率的影响.图甲表示实验装置;图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系; 图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化.请分析回答:

(1)在一定条件下,若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值,则甲图中B三角瓶内应放置的液体为NaOH(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液.
(2)据乙图分析,实验测得的O2释放量小于光合作用过程中O2实际产生量,原因是实验测得的O2释放量是光合作用过程中O2产生量与呼吸消耗量O2量之差.适当提高CO2浓度,图乙中的E点将向向左 移动.
(3)丙图中在5~15min期间,单位时间内小麦叶肉细胞内C5的消耗量不断减少(“增加”或“减少”),这是因为光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,CO2的固定减弱,C5消耗减少.如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是6×10-8mol/min.同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是底部叶片衰老,酶活性降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.某实验小组用如图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性.实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升.相关叙述正确的是(  )
A.漏斗中液面上升速率逐渐减小
B.水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内
C.液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等
D.实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验的描述,正确的是(  )
A.鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色,加热后变成砖红色
B.在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图1为我国北方某农场居民食物结构图,农作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物来源,生产的家禽、家畜供人食用,大部分农作物秸秆用作燃料,部分秸秆以及人、家禽、家畜的粪便用于肥田.某同学对农场当前的生产生活方式提出了改进方案,请协助解决有关问题:

方案一:调整居民的食物结构以养活更多的人.
(1)若期望可养活的人口数量增加一倍,应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1:1调整为4:1(能量传递效率按10%计算,保留整数),这一调整依据的原理是生态系统的能量流动逐级递减.
(2)该食物网没有列出的生态系统的成分有非生物的物质和能量、分解者.
方案二:充分利用农作物固定的太阳能,建立新的物质生产体系.设计如图2:
(1)该方案可使农场供养的人数增多,原因是实现了能量的多级利用,提高了能量利用率.
(2)该方案是否提高了生态系统的能量传递效率?否
(3)科学家袁隆平在长期的实践中,总结出农作物高产的三个要素,即“良种、良田、良法”.这里所说的“良田和良法”是指为农作物的光合作用提供最佳的CO2、光照、温度、水、无机盐等环境条件.
(4)人类耕作导致的生态系统中的农作物随季节的更替,是否属于群落的演替?是.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是

A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

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