A. | 酶和激素只能在活细胞中产生 | |
B. | 酶和激素的化学本质都是蛋白质 | |
C. | 能产生酶的细胞都能产生激素 | |
D. | 激素都通过影响酶的合成而发挥作用 |
分析 酶和激素的区别和联系:
酶 | 激素 | ||
区 别 | 来源 | 所有活细胞 | 植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生 |
本质 | 有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA | 有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 调节功能 | |
作用范围与特点 | 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性. | 通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能. | |
作用条件 | 受pH、温度等因素的影响 | 与神经系统密切联系 | |
相同点 | 微量,作用大,属于高效能物质, | ||
联系 | 激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响. |
解答 解:A、酶和激素都是在细胞内合成的,A正确;
B、酶和激素的本质并非都是蛋白质,如少数酶是RNA,部分激素如性激素是脂质、甲状腺激素是氨基酸衍生物等,B错误;
C、能产生激素的细胞都能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生激素,如口腔上皮细胞,C错误;
D、激素通过影响细胞代谢而发挥作用,但不一定是影响酶的合成,如胰岛素能促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解等,D错误.
故选:A.
点评 本题考查酶和激素的相关知识,要求考生识记酶和激素的特征、发挥作用的场所、作用等基础知识,能正确区分两者,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中c→d为一个细胞周期,一个完整的细胞周期时间为19.3 h | |
B. | 经过c阶段后细胞中的DNA,染色体数都会加倍 | |
C. | 图中b时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 | |
D. | 观察有丝分裂时,应选择图中($\frac{a}{b}$)比值大的为实验材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在 | |
B. | 哺乳动物血液中缺少钙离子,会出现抽搐等症状 | |
C. | 细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐 | |
D. | 贫血症患者的病因是由于体内缺少Mg2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 漏斗中液面上升速率逐渐减小 | |
B. | 水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内 | |
C. | 液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等 | |
D. | 实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色,加热后变成砖红色 | |
B. | 在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离 | |
C. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com