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    下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离　　（　）

    A. EE×ee       B.EE×Ee      C. EE×EE      D. Ee×Ee

     

    【答案】

    D

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年四川省绵阳中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （6分）水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎秆夹角较小），使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如表所示。

    组别
    		杂交组合
    		总株数
    		表现型
    动态株型
    		正常株型
    A
    		动态株型×动态株型
    		184
    		184
    		0
    B
    		正常株型×正常株型
    		192
    		0
    		192
    C
    		动态株型（♀）×正常株型（♂）
    		173
    		173
    		0
    D
    		动态株型（♂）×正常株型（♀）
    		162
    		162
    		0
    E
    		C组的F1自交
    		390
    		285
    		100
    F
    		C组的F1×正常株型
    		405
    		200
    		205
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）表中属于正交与反交的杂交组合是         两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需进行                操作。
    （2）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为显性。还可通过分析        组的子代比例判断显性与隐性。
    （3）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称为              。
    （4）F组的杂交方式称为测交，因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因，不改变子代的表现型，子代表现型的类型及比例即为               的类型及比例。此特点可用于间接验证基因的           定律。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （12分） 水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎秆夹角较小），使株型紧凑，呈宝塔形，而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20％。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如表所示。

    组别

    杂交组合

     

    总株数

    表现型

    动态株型

    正常株型

    A

    动态株型×动态株型

    184

    184

    0

    B

    正常株型×正常株型

    192

    0

    192

    C

    动态株型（♀）×正常株型（♂）

    173

    173

    O

    D

    动态株型（♂）×正常株型（♀）

    162

    162

    0

    E

    C组的 F1自交

    390

    290

    100

    F

    C组的F1×正常株型

    405

    200

    205

           根据以上信息回答下列问题：

    （1） 由组别          的杂交结果均可说明            为显性。

    （2）表中属于正交与反交的杂交组合是          两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需               。

    （3）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称为          。上表中在杂交过程中发生等位基因分离的组有_____________，等位基因的分离发生在______________期。

    （4）F组因为一方为隐性，这种杂交类型属于          , 产生的配子只有隐性基因，不改变子代的表现型，由子代表现型的类型及比例即可推出       的类型及比例。

    （5）请用遗传图解表示F组的杂交过程：（基因以T、t表示）（3分）

     

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    科目：高中生物 来源：高考真题 题型：填空题

    试回答下列(1)—(2)题。
    (1)在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。
    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。
    根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)
    ①．黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。
    ②．推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。
    ③．写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
    (2)回答下列问题：
    ①．真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为________________，不能够编码蛋白质的序列称为________________。
    ②．一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？______为什么？________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。

    根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）

    ①黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。

    ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。

    ③写出上述B人两个杂交组合的遗传图解。

    （2）回答下列问题：

     ①真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为____________，不能够编码蛋

     白质的序列称为________________。

     ②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基

     因编码区的DNA序列？为什么？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试回答下列（l）-（2）题。

    （1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。

    根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）

    ①黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。

    ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。

    ③写出上述B人两个杂交组合的遗传图解。

            

    （2）回答下列问题：

     ①真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为____________，不能够编码蛋

     白质的序列称为________________。

     ②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基

     因编码区的DNA序列？为什么？

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