分析 1、图1表示信号分子能与其受体蛋白结合,表示生物膜具有信息交流的功能.
2、图2表示H2O分解成H+与O2,属于光反应,发生于叶绿体的类囊体薄膜.
解答 解:(1)图1膜表面有糖蛋白,为细胞膜.图2能进行光反应,故所示生物膜为叶绿体的类囊体薄膜,
(2)图1中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明受体蛋白具有特异性;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素,那么靶器官是甲状腺.
(3)生物膜的功能主要取决于其中蛋白质的种类和数量.
(4)细胞选择的吸收小分子或离子等营养物质为物质的跨膜运输,依赖于生物膜的选择透过性;细胞分泌蛋白质等大分子物质通过胞吞胞吐,依赖于生物膜的流动性.
故答案为:
(1)细胞 类囊体
(2)受体蛋白具有特异性 甲状腺
(3)两种生物膜含有的蛋白质的种类和数量不同
(4)选择透过性 流动性
点评 本题考查生物膜结构、光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生识图和理解能力,属于中档题.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 砖红色、蓝色、砖红色 | B. | 蓝色、砖红色、砖红色 | ||
C. | 砖红色、砖红色、蓝色 | D. | 蓝色、砖红色、蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m | B. | 碱基之间的氢键数为$\frac{(3m-2n)}{2}$ | ||
C. | 一个链中A+T的数量为$\frac{n}{2}$ | D. | G的数量为m-n |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种运输方式会出现饱和现象 | B. | 细胞呼吸会影响这种转运方式 | ||
C. | 转运速率不受细胞外物质浓度影响 | D. | 葡萄糖以该种方式进入骨骼肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
等级 | a级 | b级 | C级 | d级 | e级 |
高度(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
数量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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