A. | 有些植物没有X、Y染色体但有雌蕊和雄蕊 | |
B. | 若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体 | |
C. | 伴性遗传都表现交叉遗传的特点 | |
D. | X、Y染色体只存在于生殖细胞中 |
分析 1、生物的性别决定是类型一般是对雌雄异体的生物来说的,有的生物的性别决定是ZW型,有的是XY型,ZW型性别决定的雌雄个体的性染色体组成是ZW,雄性个体的性染色体组成是ZZ;XY型性别决定的雌性个体的性染色体组成是XX,雄性个体的性染色体组成是XY;
2、位于性染色体上的基因在遗传过程中则总是与性别相关联,叫伴性遗传,XY型性别决定的生物的伴性遗传的类型有X染色体上的隐性遗传、X染色体上的显性遗传、Y染色体上的遗传;
3、XY型性别决定的生物,雄性个体的X染色体来自母方,Y染色体来自父方.
解答 解:A、X、Y染色体是雌雄异体、性别决定是XY型的生物体的性染色体,雌雄同体的生物不含有X、Y染色体,所以有些植物没有X、Y染色体但有雌蕊和雄蕊,A正确;
B、若X染色体上有雄配子致死基因b,则就不会产生雌性后代,而XbY的个体的X染色体来自于母本,B错误;
C、伴X隐性遗传会表现交叉遗传、隔代遗传的特点,C错误;
D、X、Y染色体不只存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中,D错误.
故选:A.
点评 对于XY型的性别决定和伴性遗传的理解,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体主要分布于血浆中,在组织液和外分泌液中也有分布 | |
B. | T细胞能释放淋巴因子 | |
C. | 病原体侵入人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用 | |
D. | 抗体由浆细胞产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达 | |
B. | 抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去 | |
C. | 标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因 | |
D. | 转基因抗虫棉不会对棉铃虫的抗性产生影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示吞噬细胞,能对多种病原体起防御作用 | |
B. | 当d、e再次接触抗原X后,均能迅速增殖、分化并产生抗体 | |
C. | 抗原与抗体结合后,多数情况下可被a消化 | |
D. | 抗原经过程①②③传递后,能刺激c增殖、分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体a引发的重症肌无力属于自身免疫病 | |
B. | 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 | |
C. | 物质a可激活记忆细胞增殖分化为浆细胞导致病情加重 | |
D. | 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成 | |
B. | 细胞是全能的 | |
C. | 原肠胚末期出现了细胞分化 | |
D. | 原肠胚已出现了三个胚层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的制备采用吸水涨破 | |
B. | 研究细胞器的分离用差速离心法 | |
C. | 研究分泌蛋白的合成与分泌利用放射性同位素标记法 | |
D. | 可用低倍显微镜观察叶绿体在叶肉细胞中的形态和分布情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞介素-2和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质 | |
B. | 初次感染病毒后,只是通过细胞免疫使机体痊愈 | |
C. | 多种淋巴细胞中,只有效应B淋巴细胞不能识别抗原 | |
D. | 再次感染后病症较轻,原因是记忆B淋巴细胞合成分泌了大量的抗体 |
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