A. | 996 1016 1046 | B. | 996 4 4 | C. | 996 24 54 | D. | 996 20 50 |
分析 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种;氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,氨基酸脱水缩合反应时,形成的肽键数=脱去的水分子水=氨基酸-肽链数;一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基,多出的氨基和羧基在R基上.
解答 解:由题意知该蛋白质含有4条肽链、1000个氨基酸,因此形成的肽键数=1000-4=996;1000个氨基酸的氨基是1020个,所以氨基酸的R中的氨基是20个,四条肽链中的氨基是20+4=24个;1000个氨基酸的羧基共有1050个,因此50个氨基酸的R基含有羧基,4条肽链中的羧基数是50+4=54个.
故选:C.
点评 本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 放能反应一般与ATP的水解有关,如细胞的主动运输等 | |
B. | 衰老细胞内的酪氨酸酶活性增强 | |
C. | 在成熟生物体内,被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因a要导入马铃薯某细胞中需要限制性核酸内切酶,DNA连接酶和运载体等工具 | |
B. | 基因工程中使用的酶都能够识别特定的碱基序列 | |
C. | 导入的对象可以是马铃薯的受精卵也可以是马铃薯的体细胞 | |
D. | 目的基因进入受体细胞后可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 | |
B. | 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP | |
C. | 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP | |
D. | 肾小管重吸收葡萄糖需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒能够通过增殖延续子代,是最基本的生命系统 | |
B. | 寨卡病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体 | |
C. | 寨卡病毒的核酸中含5种碱基、2种五碳糖 | |
D. | 寨卡病毒可能影响神经系统的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失 | |
B. | 染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 | |
C. | 三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复 | |
D. | 染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的粗毛基因和短毛基因 | |
B. | 人的身高基因和肥胖基因 | |
C. | X染色体上的红绿色盲基因和对应的正常基因 | |
D. | X染色体上的红绿色盲基因和常染色体上的白化病基因 |
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