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    【题目】豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受遗传因子T和t控制。种植遗传因子组成为TT和Tt的豌豆，两者数量之比为2:1。若两种类型的豌豆的繁殖率相同，则在自然状态下，所有子代中遗传因子组成为ＴＴ、Ｔｔ、ｔｔ的个体数量之比为（ ）

    A. 7:6:3 B. 9:2:1 C. 7:2:1 D. 25:10:1

    【答案】B

    【解析】豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。种植的豌豆群体中，遗传因子组成为TT和Tt的个体分别占2/3、1/3。在自然状态下，所得子代中遗传因子组成为TT、Tt、tt的个体数量之比为（2/3TT＋1/3×1/4TT）∶（1/3×2/4Tt）∶（1/3×1/4tt）＝9∶2∶1，B正确，A、C、D均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是

    ①开花前人工去雄　

    ②开花后人工去雄　

    ③去雄后套袋　

    ④去雄后将花瓣闭合　

    ⑤自然受粉　

    ⑥人工授粉　

    ⑦授粉后套袋隔离　

    ⑧授粉后自然发育

    A. ①③⑤⑦ B. ②③⑥⑦ C. ①④⑥⑧ D. ①③⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有五个纯种果蝇品系，其中品系1为野生型（长翅、红眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突变而来，且突变品系各有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合．如表表示各隐性性状及其基因所在的染色体．请回答．

    品系

    2

    3

    4

    5

    性状（控制基因）

    残翅（v）

    白眼（a）

    毛身（h）

    黑身（d）

    基因所在染色体

    第Ⅱ染色体

    X染色体

    第Ⅲ染色体

    第Ⅱ染色体


    （1）品系3中的雄果蝇（若只考虑眼色和体色）的基因型是 ， 其白眼基因可能来自亲本的（选填“雌”或“雄”）果蝇；若它的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为DDDXa的精子，则另外三个精子的基因型为；这种变异类型属于 ．
    （2）若要验证基因自由组合定律，在已经选择品系2作为一方亲本的前提下，品系均可选作为另一方亲本．
    （3）现用品系2和品系4果蝇杂交，其F1代果蝇随机交配得F2代，F2代中的纯合长翅正常身果蝇在F2代所有长翅正常身果蝇中的比例是 ．
    （4）现用品系3和品系5果蝇杂交，其F1代的基因型有种；其F1代果蝇随机交配得F2代，理论上F2代中的纯合黑身白眼雌果蝇所占的比例是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列措施或方法在生产实践中不正确的是（　　）
    A.培育三倍体无籽西瓜常采用单倍体育种的方法
    B.赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法
    C.研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
    D.在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将生长发育状况相同的大豆植株分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如下图所示。下列叙述错误的是

    A. ab段叶肉细胞合成[H]的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体

    B. e点时叶绿体中ADP从叶绿体基质移向类囊体薄膜

    C. 一天中有机物总量最少的是f点

    D. 在dg对应的时间段进行遮光处理，可提高大棚栽种作物的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是高中生物实验的相关图像，有关叙述正确的是（ ）
    A.图中色素带I是胡萝卜素，它在层析液中的溶解度最小
    B.如图利用样方法调查得该植物种群密度为10株/m2
    C.如图细胞置于清水中，不一定能观察到质壁分离复原现象
    D.如图中①②④处细胞都不分裂，③处细胞都处于分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某作物育种时，将二倍体植物品种①②杂交得到③，将③再进行图5所示的处理．下列分析错误的是（　　）
    A.由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理
    B.⑤×⑥的育种方式获得的后代不育
    C.由③→⑦→⑩的过程称为花药离体培养
    D.由③到⑧过程可能发生突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化见图，下列叙述正确的是（　　）
    A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
    B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
    C.a种群为S型增长，其增长受本身密度等因素制约
    D.b种群为J型增长，始终受到a种群的制约

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动受多种激素的调节．如图1表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况，图2表示生长素浓度对植物的不同器官或不同植物生长的影响．分析回答：
    （1）细胞分裂素的作用是 ． 从图1可以看出对种子萌发起抑制作用．
    （2）若图2的甲、乙曲线分别代表生长素对植物的根和茎生长的影响，经分析可知生长素作用的特点是 ， D点表示的意义是 ．
    （3）如果图2两曲线分别代表双子叶植物和单子叶植物，则代表双子叶植物的是 ． 若乙曲线表示生长素浓度对某植物幼苗生长的影响，且已知该植物幼苗已表现出向光性，现测得茎尖端背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度（填“大于”、“小于”或“等于”）m．

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