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中华鲟濒临灭绝,利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物种的有力措施.右图是该生态池中碳元素的部分转化途径,请分析回答:
(1)花鲢和中华鲟的种间关系为
 
花鲢所处的最高营养级为第
 
营养级.若要调查野生中华鲟的种群密度应采用的方法是
 

(2)中华鲟生态养殖池中的主要成分是
 
,从能量流动角度考虑.引入花鲢的意义是
 

(3)水温、盐度等信息能使中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 
.建立中华鲟生态养殖池,属于对珍稀动物保护的
 
措施,目的是为了保护
 
多样性.
考点:生物多样性保护的意义和措施,估算种群密度的方法,种间关系,生态系统的结构
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有生态系统的结构与功能和生物多样性的保护,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)根据图示分析,该图中有3条食物链,花鲢和中华鲟的种间关系为竞争,花鲢所处的最高营养级为第三营养级.中华鲟体积大,运动范围广,所以可用标志重捕法调查野生中华鲟的种群密度.
(2)中华鲟生态养殖池中的主要成分是浮游植物,花莲能利用中华鲟的粪便,所以引入花莲是为了提高能量的利用率.
(3)生态系统的信息作用有生命活动的正常进行,离不开信息的作用,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;信息还能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定;所以水温、盐度等信息能使中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵.为了保护物种多样性,实施迁地保护的措施,建立中华鲟生态养殖池.
故答案为:
(1)竞争   三    标志重捕法  
(2)浮游植物   提高了能量的利用率  
(3)生物种群的繁衍,离不开信息的传递   迁地保护  物种
点评:本题考查生态系统的结构和功能、生物多样性的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是(  )
A、线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达
B、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
C、在适宜的温度和pH条件下,离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中产生CO2
D、愈伤组织细胞和浆细胞(效应B细胞)都具有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述正确的是(  )
A、甲表示的是裸岩上的初生演替
B、乙可表示弃耕农田上进行的演替
C、甲中①②处的物种组成完全相同
D、若条件适宜,乙群落可演替成森林

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替的规律,生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落在不同演替阶段的原理,研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林、针叶林等4个群落的相关特征,结果如下表(叶面积指数是指每单位土地面积上的叶片总面积).
灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林针叶林
生产者固定有机物的量(t/hm2/a)17.43116.61150.8155.50
总呼吸量
(t/hm2/a)
15.9392.73124.8140.98
叶面积指数2.4811.2817.766.63
植被干物质的量
(t/hm2
6.65377.52398.57184.74
下列有关说法正确的是(  )
A、该地区群落演替过程中,其叶面积指数逐渐减小
B、该地区群落演替过程中,前期植被的干物质量增长迅速,后期增长缓慢
C、四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构,其余两个群落则没有
D、植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

剪去脑保留脊髓的蛙称为“脊蛙”,刚制备的“脊蛙”可出现“休克”,待“休克”过后,仍可进行脊髓反射.为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经(既有 传入神经又有传出神经),请根据提供的下列材料和用具设计实验,要求完善实验思路,并设计表格,把刺激处理、预测结果及结论填在表格中.
材料和用具:头部挂在铁支架上在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只,小烧杯,1%的硫酸溶液,清水,剪刀,药用棉等.
(要求:实验过程中只能选择后肢趾部为刺激点,1%的硫酸溶液为剌激物,对坐骨神经的 有关处理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神经处进行.)
(1)实验思路:
①用1%的硫酸溶液刺激“脊娃”左侧后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;用1%的硫 酸溶液剌激“脊蛙”右侧后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;
②用清水清洗刺激部位.
 

④待“脊蛙”平静后τ用硫酸溶液刺激相应部位,并观察记录现象.
(2)请设计表格,把④中具体的刺激处理、预测结果及最后的结论填在表格中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是科学家对某试验动物的一条染色体上部分基因的测序结果,请据图回答下列问题:

(1)如图1中控制黑毛与长毛性状的两个基因是否为等位基因?
 

(2)假设该试验动物鼻的高矮受一对等位基因控制 (用D、d表示),基因DD为高鼻,Dd为中鼻,dd为矮鼻.长耳与短耳受另一对等位基因控制(用C,c表示),只要有一个C基因就表现为长耳.这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律.现有高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2,则F2的表现型有
 

(3)若该试验动物黑毛与白毛由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1A2与a2控制,且含显性基因越多颜色越深).现有黑毛与白毛两个纯种品系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系.那么F2中灰毛的基因型为
 

(4)假定该试验动物有一对相对性状由等位基因E-e控制,其中-个基因在纯合时能使受精卵致死(注:EE、XeXe、XEY、XeY等均视为纯合子).有人用一对该动物杂交,得到F1代共241只,其中雄性81只,由此可判断控制这一相对性状的基因在染色体上的位置.①若F1代雌性中仅有二种表现型,则致死基因是
 
,让F1随机交配,理论上F2成活个体中基因E的频率为
 
;②若F1代雌性中共有两种表现型,则致死基因是其等位甚因.
(5)假定现有4种(2、6、7、10号)三体动物,即第2、6、7、10号同源染色体分别多出一条.三体减数分裂一般产生两类配子,一类是n+1型(非常态),即配子含有两条该同源染色体;一类是n型(常态),即配子含有一条该同源染色体.n+l型配宇若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代,若为精子则不能参与受精作用.已知抗病(B)对感病(b)为显性.现以纯合抗病普通动物(BB)为父本,分别与上述4种三体且感病的动物(母本)杂交,从F1中选出三体动物作为父本,分别与感病普通动物(bb)进行杂交,如图2.F2的表现型及数目如右下表.
 三体感病母本  2号  6号  7号  10号
 F1  抗病  239  325 191  402
 感病  217  317  183 793 
请补充完整下列分析过程,以确定等位基因(B、b)位于哪号染色体上.
若等位基因(B、b)位于三体染色体上,由亲本①和F1三体②的基因型可以推知F1三体②产生的精子种类及比例为B:b:Bb:bb=1:2:2:1;则F2的表现型及比例为抗病:感病=
 
;据表中实验结果,等位基因(B、b)位于
 
号同源染色体上;从可遗传变异的类型看,三体属于
 
变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞亚显微结构模式图.请据图分析并回答有关问题:

(1)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有
 
.若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有
 

(2)若A是人的大腿肌细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[]
 
中产生了使肌肉细胞疲劳的物质.若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共
 
层.
(3)若A为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构[⑤]发生的变化是
 
,使细胞间黏着性显著降低,导致其容易在体内分散和转移.
(4)若B是紫色洋葱鳞片叶肉细胞的一部分,则色素主要存在于[]
 
.若B是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[]
 
.若B是植物的根尖分生区细胞,则与其分裂增殖密切相关的细胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制.根据下列豌豆两对相对性状的杂交实验结果,回答以下问题:

(1)F1全为黄色圆粒,说明
 
 
为显性,
 
 
为显性.
(2)F2中粒色分离比为:黄色:绿色=
 
,粒形的分离比为:圆粒:皱粒=
 
.表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循
 

(3)F2有四种性状表现,其中
 
 
是不同于两亲本的性状的重新组合类型.
(4)亲本基因型组成:纯种黄色圆粒为
 
; 纯种绿色皱粒为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器.下列相关叙述正确的是(  )
A、在进行光合作用的生物细胞均含叶绿体
B、在进行无氧呼吸的生物细胞均不含线粒体
C、线粒体和叶绿体都含遗传物质,具有翻译过程
D、线粒体和叶绿体都能合成ATP,合成场所在其内膜上

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