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    所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：
    （1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是
     
    最终证明了DNA是遗传物质．
    （2）DNA分子的复制方式为半保留复制，其双螺旋结构为复制提供了
     
    ，通过
     
    保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息．
    （3）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验：
    实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量．该实验要探究的是
     
    ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明
     
    ．
    实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在
    适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量．该实验模拟的是
     
    过程，不能检测到产物的原因是
     
    ．
    考点：人类对遗传物质的探究历程,DNA分子结构的主要特点,DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：1、染色体主要由蛋白质和DNA组成；
    2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
    解答： 解：（1）染色体主要由蛋白质和DNA组成，因此在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，要设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用．
    （2）DNA分子能准确复制的原因：DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板；碱基互补配对原则保证了复制的准确性．
    （3）实验一：该实验最后测定的是各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量，这样可以计算出四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例．
    实验二：大肠杆菌中提取的DNA分子作为模板，四种核糖体核苷酸是合成RNA的原料，可见该实验模拟的是转录过程；转录还需要酶和能量，因此不能检测到相应的产物．
    故答案为：
    （1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用
    （2）精确的模板   碱基互补配对
    （3）实验一：四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例  不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同  
    实验二：转录   缺少转录时所需的酶与能量
    点评：本题考查DNA分子的复制、中心法则及其发展，要求考生识记DNA分子复制的过程、条件及准确复制的原因；识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合题中信息准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、细胞膜和细胞器膜在结构和功能上紧密联系，共同组成了细胞的生物膜系统
    B、钠离子进出神经细胞都需要ATP分解供能
    C、在细胞中，只有通过ATP-ADP循环，才能使放能反应释放的能量用于吸能反应
    D、所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系．在下列各选项中，错误的表述是 （　　）
    A、图①中的X因素可表示环境中CO2浓度
    B、图③中，若其他条件适宜，光照强度小于b（大于零）时也能进行光合作用
    C、图④中，Z因素（Z3＞Z2＞Z1）可以表示CO2浓度．当光照强度小于c值时，限制光合作用速率增加的主要因素是光照强度
    D、四个曲线图中，只有图②能反映光合作用速率受温度影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是身体某部的局部示意图，据图回答下列问题

    （1）细胞内液约占人体体液的
    2
    3
    ；d与a、f的成分上的主要区别在于d中含较多的
     
    ；a、d、f合称为
     
    ，d的渗透压大小主要与
     
    的含量有关．c的具体内环境是
     
    ．
    （2）氧气从红细胞出来进入细胞B经过的途径有
     
    ．（填写字母）
    （3）某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降原因是血浆内存在着
     
    物质．
    （4）在肝细胞A中，能促进①过程的激素主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：
    （1）①
     
     ②糖类 ③
     
     ④
     

    （2）图为④的一条长链，1、2的名称分别是
     
    、
     
    ．该结构中特有的碱基名称是
     
    ，通常由
     
    条图示的核苷酸链构成一个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：显性基因对隐性基因完全显性，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：
    色素丁→丙→乙→甲
    酶1 酶2 酶3
    酶
    控制酶合成的基因ABD
    相应的等位基因abd
    基因所在的染色体9号10号10号
    （1）现有纯合红色玉米粒，请在图框中（图1）画出三对基因在染色体上可能的位置关系．（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因）．
    （2）若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白=0：3：1，则该植株的基因型为
     
    ．
    （3）若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为
     
    或
     
    ．
    （4）在玉米DNA中有PEPC基因（图2为该基因结构示意图，由能够编码氨基酸序列--外显子（J、L、N区段）和不编码氨基酸序列--内含子（K、M区段）间隔而构成），其编码的PEPC酶能增加气孔导度，从而增强光合速率．
    ①若该基因一条单链中
    G+T
    A+C
    =
    2
    3
    ，则其互补链中
    G+T
    A+C
    =
     
    ．
    ②若PEPC基因的一个碱基对被替换，使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是
     
    （填字母）．
    ③利用基因工程工具
     
    将PEPC基因从玉米DNA中分离出来，则玉米的该DNA上会多出现
     
    个游离的磷酸基团．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列A-G是部分高中生物实验：
    A．检测生物组织中还原糖；     B．检测生物组织样液中脂肪；
    C．检测生物组织中蛋白质；     D．观察植物细胞的质壁分离和复原；
    E．叶绿体色素的提取和分离；   F．观察植物细胞的有丝分裂；
    G．DNA的粗提取与鉴定．
    请回答下列问题：
    （1）实验过程需要加热的实验是
     
    ，所用试剂化学成分相同的实验是
     
    ，必需使用显微镜观察的实验是
     
    ，需要保持细胞活性的实验是
     
    ．（填写字母）
    （2）实验室常用0.3g/mL的蔗糖溶液和清水进行上述D实验，某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做该实验时，起初观察到了明显的质壁分离现象，但滴加清水后不能复原，这是因为
     
    ．
    （3）E实验中，用完全发黄的菠菜叶作实验材料与用正常的菠菜叶进行实验相比，层析后的滤纸条上色素带明显变淡的是
     
    ．
    （4）F实验中，尽管选用了新鲜的洋葱根尖作实验材料，仍无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小香猪背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因（Aa和Bb）控制的，共有四种表现型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、棕色（A_bb）和白色（aabb）．
    （1）如图为一只黑色小香猪（AaBb）产生的一个初级精母细胞，1位点为A，2位点为a，造成这一现象的可能原因是基因突变或交叉互换，若是发生交叉互换，该初级精母细胞可产生配子的基因型是
     
    ；若是发生基因突变，且为隐性突变，该初级精母细胞可产生配子的基因型是
     
    ．
    （2）为了进一步确定上述现象出现的原因，设计了以下实验方案进行验证并预测实验结果．
    方案：用该性母细胞产生的配子与
     
    个体产生的卵细胞进行体外受精、胚胎移植，观察子代的表现型．
    结果预测：
    ①如果子代
     
    ，则为交叉互换．
    ②如果子代
     
    ，则基因发生了隐性突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图，图中细胞（　　）
    A、含有4对同源染色体
    B、含有4条染色单体
    C、正在发生同源染色体分离
    D、正在发生姐妹染色单体分离

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