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    【题目】如图曲线I表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系．在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化．下列分析合理的是（ ）

    A. 与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低

    B. 在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

    C. 制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

    D. 制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度

    【答案】D

    【解析】试题分析：与y点相比较，x点时，光照强度较弱，光反应提供的[H]和ATP较少，C3化合物还原减少，导致浓度较y点时高，故A错误；题目中提到是在适宜温度下，如果再提高温度，会降低光合作用速率，故B错误；制约x点的光合作用因素主要是环境因素，如：光照强度、CO2浓度等，故C错误；z点在图Ⅰ曲线上，表示在适宜温度下，提高光照强度光合速率不再提高，表明此点限制光合速率的因素不是温度和光照强度，可能是CO2浓度，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是（　　）
    A.酶①为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶②为DNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸结合在一起
    B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点
    C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开
    D.若该DNA分子有1000个碱基对，其中碱基A有200个，则图示过程共需碱基C 300个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因（D和d、H和h）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关．花纹颜色和基因型的对应关系如下表：

    基因组合

    D、H同时存在
    （D_H_型）

    D存在、
    H不存在
    （D_hh型）

    H存在、
    D不存在
    （ddH_型）

    D和H都不存在
    （ddhh型）

    花纹颜色

    野生型（黑色、橘红色同时存在）

    橘红色

    黑色

    白色

    现存在下列三个杂交组合，请回答：
    甲：野生型×白色→F1：野生型，橘红色，黑色，白色
    乙：橘红色×橘红色→F1：橘红色，白色
    丙：黑色×橘红色→F1：全部都是野生型
    （1）甲组杂交方式在遗传学上称为 ， 属于假说﹣演绎法的阶段
    （2）让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为橘红色的有120条，那么表现为黑色的杂合子理论上有条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家对猕猴（2n=42）的代谢进行研究，发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示．缺乏酶1，摄入酒精脸色基本不变但易醉，称为“白脸猕猴”；缺乏酶2，摄入酒精后乙醛积累刺激血管引起脸红，称为“红脸猕猴”；还有一种是号称“不醉猕猴”，原因是两种酶都有．请据图回答下列问题：
    （1）乙醇进入机体的代谢途径，说明基因可通过控制的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状．从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大，理由是与酒精代谢有关的基因位于（填“常”或“性”）染色体上．
    （2）在此猕猴群中，A基因是由a基因突变而成的，其本质是a基因的DNA分子中可能发生了碱基对的、增添或缺失．
    （3）请你设计实验，判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型． 实验步骤：
    ①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配，并产生多只后代．
    ②观察、统计后代的表现型及比例．
    结果预测：
    Ⅰ、若子代全为“红脸猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为；
    Ⅱ、若子代“红脸猕猴”：“不醉猕猴”=1：1，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为；
    Ⅲ、若子代全为“不醉猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为两种细胞部分结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）属于高等植物细胞结构图的是图 ， 原因是它具有细胞壁、[]、[] ．
    （2）能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[] ， 它是细胞进行的主要场所．
    （3）图B中⑤的作用是 ， 它还存在于细胞中
    （4）图B细胞合成并分泌蛋白的途径是： ④核糖体→[]→[]→①细胞膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】学习、记忆是高等动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。

    （1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激， 传入纤维末梢释放神经递质，此时突触前膜出现的信号变化为______________________ 。

    （2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2—3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。

    ①如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以____________方式进入胞内，Ca2+与_____________________________共同作用，使C酶的____________发生改变，C酶被激活。

    ②如果对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，可检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。据图可知，细胞膜上增加的A受体可能直接来自____________形成的具膜小泡，该过程需要依靠细胞膜的____________来实现。

    ③图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强。据图可知，C酶被激活后一方面可以增强__________（填图中序号）过程以增加_____________________________，另一方面通过消耗ATP的过程_______（填图中序号）使A受体泡内肽段（T）的磷酸化，A受体活性增强。这样就是突触后膜对______的通透性显著增加，突触后膜的膜电位变化明显增强。

    （3）图中内容从细胞和_______水平揭示了学习、记忆的一种可能机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下不属于激素调节的特点的是

    A．微量和高效 B．通过体液运输

    C．作用于靶器官、靶细胞 D．提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（　　）
    A.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
    B.男性患者的后代中，子女各有 患病
    C.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
    D.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某双子叶植物光合作用示意图，图中①～④表示物质名称，a～d表示过程．请据图回答：
    （1）a阶段叫做 ， 是在叶绿体中的上进行的，为b阶段提供的物质是[][]和[]；
    （2）d阶段为 ．
    （3）适当温度条件下，测定该双子植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，结果如表（负值表示CO2释放量，正值CO2吸收量）：

    光照强度（klx）

    0

    2

    4

    6

    8

    9

    10

    光合作用速度（CO2mg/100cm2h）

    ﹣2.0

    0

    4.0

    8.0

    10.0

    12.0

    12.0

    ①0～9klx范围内，光合作用速率受（因素）影响．
    ②光照强度为2klx时，叶片的光合作用利用的CO2量（等于、大于、小于）细胞呼吸产生的CO2量；光照强度为8klx时，该植物的总光合作用速率为CO2mg/100cm2h．

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