【题目】如图是表示某反射通路的简图,首先大脑皮层发出冲动,可以引起神经元、神经元兴奋,进而引起骨骼肌中梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。下列说法正确的是( )
A.图中的神经元兴奋后,可以传递给梭外肌纤维和 A 神经元
B.图中的γ神经元兴奋后,可以传递给梭内肌纤维和 A 神经元
C.从反射弧结构组成的角度分析,肌梭中只存在效应器
D.神经元兴奋后,会使骨骼肌收缩的力量明显减弱
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某单基因遗传病(甲病)的家族系谱图,图中个体无乙病患者;另一常染色体隐性遗传病(乙病)在人群中的发病概率为1/100,两病基因独立遗传。下列相关叙述正确的是( )
A.甲病的遗传方式最可能为伴X染色体显性遗传
B.禁止近亲结婚可以有效控制甲、乙两病的发病率
C.Ⅱ5与Ⅲl1基因相同的概率为4/121
D.若Ⅳ14与一父母正常但弟弟患乙病的正常男性婚配,则其子女正常的概率为32/99
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酶的活性会受激活剂和抑制剂的影响,某学习小组利用等体积的蛋白块探究Cl-和Cu2+对人体胃蛋白酶活性的影响,其他条件适宜,实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.保存胃蛋白酶的最佳条件是37.5℃、pH=1.5
B.底物浓度为B时,增加Cl-含量,曲线a或将不变
C.底物浓度为B时,提高反应温度,曲线c将向上移
D.Cl-、Cu2+和盐析均可改变酶的空间结构进而影响酶活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】碳酸饮料是很多年轻人的喜爱,其主要成分是经消化后以果糖、葡萄糖等形式进入人体。长期饮用碳酸饮料,还会增加患糖尿病的风险。产生甜味感的原因以及影响糖代谢的部分过程如左图和右图所示。
【1】左图中存在于内环境的物质是 。
A.IP3B.XC.YD.Ca2+
【2】细胞内Ca2+浓度升高会激活味细胞膜上特异的蛋白质TRPMS,引起膜电位变化,继而释放Y。则膜蛋白TRPMS最可能是____。
【3】人能区分甜味和苦味,结合左图分析,原因是 。
A.X的结构不同B.突触间隙信息传递方式不同
C.Y的释放方式不同D.突触后膜信息传导方式不同
【4】喝碳酸饮料没有喝白开水解渴,原因是 。
A.血浆渗透压更高B.分泌抗利尿激素下降
C.肾小管重吸收水分能力下降D.渴觉中枢受抑制
【5】长期大量喝碳酸饮料会增加患糖尿病的风险,请结合右图信息及相关知识,解释该现象的原因是_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某生态系统中的三种植物,下列叙述中正确的是( )
A.a、c、f 没有地理隔离,也不会产生生殖隔离
B.a~j 所含的全部基因,称为种群基因库
C.f~j 在一段时间内没有产生新的基因,但该种群基因频率有可能发生变化
D.a~j 所含的全部植物,共同构成了一个植物群落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计,下列说法正确的是
A.刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥
B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变
C.刺激图乙b、c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次
D.乙酰胆碱是一种常见的神经递质,通过扩散进入到突触间隙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体血糖平衡调节的叙述,不正确的是( )
A.肝糖原和肌糖原都参与血糖平衡的调节
B.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖,靶细胞较广泛
C.饭后4h,血液流经肝脏后,血糖含量升高
D.糖尿病病人必须及时服用胰岛素,使血糖含量保持在正常水平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分析有关神经调节的资料,回答问题。科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。图 1 表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,图 2 为图 1 中某局部模式图。
(1)图 2 中结构④称为_____,此结构在图 1 中有______个。兴奋在图 2 所示结构④中的传递方向是单向的原因______________________________。
(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,通过一系列调节,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是_____。
A.增强、增强 B.增强、减弱 C.减弱、增强 D.减弱、减弱
(3)图 2 中物质 A 是_____,若当图中 c 神经元释放物质 A,并引起③的抑制,则此时③处的膜电位是_________,大脑皮层将_____(填“有”或“无”)饱感。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组在做“植物细胞的质壁分离与复原”实验中,发现洋葱鳞片叶外表皮不容易撕取,改用洋葱鳞片叶内表皮进行实验。实验试剂有0.3 g/mL的蔗糖溶液及伊红染液。已知伊红是不能被植物细胞吸收的红色染料。实验步骤如下:
(1)质壁分离与复原实验的“质”包括甲图中的_______________(填序号),植物细胞发生质壁分离与复原的内因为_______________。
(2)该实验验证了_______________的假设,过程中需使用_______________观察3次。
(3)为了实验现象更明显,在蔗糖溶液中加入伊红染液,则在步骤D中观察到的实验现象为_______________,若直接滴加蔗糖溶液,观察时需适当_______________视野。
(4)质壁分离过程中,洋葱细胞吸水能力的变化为_______________。若在步骤F未能观察到质壁分离复原现象,可能的原因为_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com