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    9．如果两个碱基编码1个氨基酸，最多能编码多少种氨基酸．

    分析 组成RNA的碱基有A、U、G、C四种，不同的碱基组合表示不同的密码子，决定相关的氨基酸，据此答题．

    解答 解：已知组成RNA的碱基有A、U、G、C四种，由RNA上的碱基决定氨基酸的种类，可能由1个、2个、3个，甚至更多个碱基决定一个氨基酸，如若1个碱基决定1个氨基酸，则能编码的氨基酸只有4种；若2个碱基决定一个氨基酸，则可以决定的氨基酸种类=4×4=16种．
    故答案为：16种．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；掌握碱基种类与氨基酸种类之间的关系及相关的相关计算，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示正常人体内，部分内分泌腺的活动过程．此图可以说明（　　）
    A．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
    B．促甲状腺激素与甲状腺激素有协同作用
    C．促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺
    D．促甲状腺激素在血液中含量是相对稳定的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    神经元接受刺激产生兴奋并传导兴奋过程中，机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号，上述转变依次发生在（ ）

    A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜

    C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．刺激部位、突触间隙、突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图的叙述中，不正确的是（　　）
    A．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝粒②相连
    B．细胞中有两对同源染色体，④和⑦为一对，⑤和⑥为另一对
    C．在后期时，移向同一极的染色体一定都是非同源染色体
    D．该细胞分裂可能是有丝分裂的中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答：
    （1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节．原因是甲细胞表面存在不同受体．这反映了细胞膜具有信息交流的功能．
    （2）图中A处的信号转换过程为电信号→化学信号
    （3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会减少 （填增多或减少），这是一种反馈调节机制．
    （4）人体维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节．
    （5）若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中C（填C或B）端乳酸含量会增加．若甲为肝细胞，饥饿时图示中C（填C或B）端血糖浓度高．原因是胰高血糖素（填激素）增加，它作用于甲细胞促进肝糖原的分解和非糖物质转化为糖，使血糖维持正常水平．
    （6）用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性．在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某同学想通过实验来验证该淀粉酶的最适温度和最适pH值（如图），请你用最简单的方法帮他完成以下实验．

    （1）实验目的：验证该淀粉酶的最适温度和最适pH值；
    （2）实验原理：颜色反应；
    （3）实验仪器和材料：洁净试管若干、滴管、恒温水溶锅（10℃、40℃、70℃），蒸馏水、淀粉酶溶液、淀粉溶液、NaOH溶液、HCl溶液、碘液；
    （4）实验步骤：
    ①取10支洁净试管，分别编号为1-5号试管和A-E号试管；
    ②1-5号试管分别加入5mL淀粉溶液，A-E号试管分别加入1mL淀粉酶溶液，将1号试管和A号试管置于10℃水溶锅中，2-4号试管和B-D号试管置于40℃水溶锅中，5号试管和E号试管置于70℃水溶锅中，水溶适当时间；
    ③A、B、E号试管加入1mL蒸馏水，C和D号试管分别滴加NaOH溶液和HCl溶液，水溶适当时间后，将A-E号试管中的溶液分别导入1-5号试管并摇匀；
    ④向1-5号试管中滴加等适量的碘液，观察并记录颜色变化；
    （5）实验结果：1、3、4、5号试管溶液变蓝，2号试管不变蓝．
    （6）实验结论：该淀粉酶在40℃、中性环境下酶的活性最高．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在人体的内环境中，可以发生的生理过程是( )

    A．血浆蛋白质的合成

    B．剧烈运动时产生乳酸

    C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合

    D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，下列说法正确的是（　　）
    A．3和5的成分有区别，3中有血红蛋白，5中可能有乙酰胆碱
    B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成
    C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5
    D．2中的氧气到达4内被利用需要自由扩散过6层膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．基因工程中，既可以用合成法获得人胰岛素基因．也可以从胰岛B细胞中，通过分离方法获得人胰岛素基因．把这两种方法获得的胰岛素基因分别转入大肠肝菌，通常情况下，将出现下列哪种情况（　　）
    A．合成的胰岛素基因难表达，分离的胰岛素基因易表达
    B．合成的胰岛素基因易表达，分离的胰岛素基因也易表达
    C．合成的胰岛素基因易表达，分离的胰岛素基因难表达
    D．合成的胰岛素基因难表达，分离的胰岛素基因也难表达

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