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    【题目】若将红色苋菜叶切碎放入清水中，可见水变成了红色．若将同种叶片研磨提取色素后层析分离，可在滤纸上得到四条叶绿体色素带和一条红色色素带，如图，其中红色色素带位于（　　）

    A.①B.②C.④D.⑤

    【答案】D

    【解析】

    绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。据此答题。

    将红色苋菜叶切碎放入清水中，可见水变成了红色，可见其液泡中色素溶于水。

    A、①是胡萝卜素，A错误；

    B、②是叶黄素，B错误；

    C、④是叶绿素b，C错误；

    D、⑤是红色色素，D正确。

    故选：D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示曲线反映温度或pH对A、B、C三种酶活性的影响．下列相关叙述，正确的是（　　）

    A.酶A的最适温度应大于酶B的最适温度

    B.图中a点和c点，酶A的活性相同，空间结构也相同

    C.图中d点，酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏

    D.酶B和酶C都可能存在人体的内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是 （ ）

    A．O～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

    B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

    C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

    D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (　　)

    A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的

    B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

    C. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

    D. 电表①不偏转，电表②偏转两次方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答有关光合作用的问题。

    图1显示了光合作用中部分化学反应，据图回答问题。

    （1）图1所示反应属于光合作用的_____阶段。在此阶段内，最终接受e的物质是_____。

    （2）图1中①的名称是_____。H+经①穿越类囊体膜，同时产生能量用于合成_____。

    为了给高粱的栽培管理以及耐盐品种的选育提供理论依据，现研究盐胁迫对不同高粱品种幼苗（辽杂15和龙杂11）光合作用的影响．实验测定了不同浓度的NaCl胁迫下，高粱幼苗的叶绿素含量、净光合速率、气孔导度（即单位时间、单位叶面积通过气孔的气体量）和胞间CO2浓度，如图2～图5。

    （3）图2中，龙杂11在50mmolL﹣1NaCl处理下，净光合速率变化是_____。结合图4和图5，阐述此时净光合速率变化的原因_____。

    （4）在100、150和200mmolL﹣1NaCl 胁迫处理下，高粱幼苗的净光合速率和气孔导度下降幅度较大，而胞间CO2浓度反而明显高于对照，下列对此现象的分析，合理的是_____。

    A．高盐胁迫导致细胞中盐离子的大量累积，损伤了类囊体

    B．高盐胁迫导致叶肉细胞固定CO2能力下降

    C．高盐胁迫导致叶肉细胞气体交换愈发频繁，胞间积累CO2

    D．高盐胁迫促进了叶绿素的降解

    （5）据实验结果分析，两种高粱品种中，具有较好耐盐性的品种是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红眼（A）、正常刚毛（B）的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体，如下图所示。

    若基因a和b的交换值为5%，现有白眼异常刚毛的雌果蝇与红眼正常刚毛雄果蝇杂交得到F1，F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型XAB：XAb：XaB：Xab的比例是

    A. 1:1:1:1B. 19:1:1:19C. 9:3:3:1D. 45:5:5:45

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关细胞的问题。

    图1是某种细胞模式图，图2是部分细胞结构的电镜模式图，据图回答问题。

    （1）就细胞结构而言，图1细胞属于_____细胞（填真核/原核）。

    （2）若用电子显微镜观察图1细胞，可观察到更细微的结构。能观察到的结构出现在图2中的是_____（填编号）。

    （3）下列对图1细胞的分析正确的是_____。

    A．能固定CO2 B．DNA分子能发生解旋 C．能渗透吸水

    D．能合成ATP合成酶 E．DNA分子能发生复制 F．能吸收无机盐

    （4）下列对图2中乙图结构的叙述正确的是_____。

    A．具有2层磷脂分子 B．是胞内仅有的CO2产生处

    C．嵴上存在ATP合成酶 D．是丙酮酸彻底氧化分解的场所

    （5）细菌细胞仅含有的细胞器是_____。该细胞器是否存在于图2中？若无，则描述该细胞器在细菌细胞内的分布；若有，则指出其在图2的具体分布位置_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是（　　）

    A.比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

    B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

    C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

    D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识判断，下列说法错误的是( )

    A. 图中能直立生长的是①④，能弯曲生长的是③⑤

    B. 若探究植物向光性的内因，可设置②③进行对照

    C. 若探究植物向光性的外因，可设置①③进行对照

    D. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行对照

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