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    如图所示，A、B、C为对胚芽鞘作不同处理的实验，D为一植株，被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是(　　)

    A．A、B向光弯曲生长，C背光弯曲生长

    B．A直立生长，B、C向光弯曲生长

    C．D图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植物向左弯曲生长

    D．D图中如果将纸盒和植株一起旋转，则弯向盒开口方向生长

     

    D

    A图中由于生长素不能透过玻片，故A直立生长；B图中，生长素能透过琼脂片单侧光照使胚芽鞘向光弯曲生长；C图中由于胚芽鞘没有尖端，对光不产生反应，C背光弯曲生长；D图中固定植株，旋转纸盒，植株向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，光只是从开口进入，因此植株弯向盒开口方向生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　)














    A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性

    B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

    C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

    D．若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是

    A．该图表示一个生物群落?

    B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%

    C．E和F存在着地理隔离和生殖隔离

    D．若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省高三第二次月考生物试卷 题型：选择题

    如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是（  ）

          

    ①该图表示一个生物群落

    ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%

           ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离

           ④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大

           A．有一种说法错误　　B．有二种说法错误

           C．有三种说法错误　　D．以上说法都错误

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省盐城市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是

    A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性

    B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

    C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或者存量少的雌性动物

    D．若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

     

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