分析 分析题图:图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程,酵母细胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素.
解答 解:(1)青蒿素抗疟疾的作用机理主要是通过青蒿素活化产生自由基,作用于疟原虫的生物膜系统,使细胞膜受损,破坏疟原虫与外部环境进行的物质运输、能量转换、信息传递,同时还会破坏液泡膜、核膜、线粒体膜等,从而对疟原虫的细胞结构及其功能造成破坏.提取青蒿素治疗疟疾,这体现了野生生物的直接价值.
(2)由图可知,酵母细胞中部分FPP用于合成了固醇,因此将相关基因导入酵母菌后,即使这些基因能正常表达,酵母菌合成的青蒿素仍很少.由此可推知提高酵母菌合成的青蒿素的产量的一个思路为抑制ERG9酶的活性或者抑制ERG9酶基因的表达.
(3)内源性物质如细胞内衰老、损伤的细胞器、过量储存的糖原等,它们可被细胞自身的膜(如内质网或高尔基体的膜)包裹形成自噬体,当自噬体与溶酶体融合后,形成自噬溶酶体,溶酶体含有多种水解酶,降解其所包裹的内容物,被分解后的产物的去向有对细胞有用的物质,细胞可以再利用;废物排出细胞外.
故答案为:
(1)物质运输 能量转换 信息传递 直接
(2)酵母细胞中部分FPP用于合成固醇 抑制ERG9酶的活性(补充答案:抑制ERG9酶基因的表达)
(3)衰老、损伤 水解酶 对细胞有用的物质,细胞可以再利用;废物排出细胞外
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等,同时还要求考生能分析题图,从中提取有效信息答题.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应器是唾液腺 | B. | 感受器是眼睛 | ||
C. | 多种神经元参与 | D. | 不需要大脑皮层的参与 |
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A. | ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖组成 | |
B. | 图一中①处的化学键断裂,ATP转化为ADP | |
C. | 图二能解释酶的催化作用具有专一性,其中a代表麦芽糖酶 | |
D. | 图三中限制f~g段上升的原因是酶的数量和活性 |
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A. | 遗传物质是DNA和RNA | |
B. | 核糖体的产生与核仁有关 | |
C. | 通过叶绿体进行光合作用 | |
D. | 细胞膜上的载体蛋白以碳链作为基本骨架 |
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