科目:高中生物 来源: 题型:
A、棉花细胞中检测到载体上的标记基因 |
B、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因 |
C、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA |
D、酵母菌细胞中提取到人的干扰素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一只变形虫只能参与构成生命系统的细胞层次 |
B、高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 |
C、构成生命系统的结构层次具有层次性、复杂性和多样性 |
D、病毒能在宿主细胞内完成生命活动,因此也属于生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、照射到生产者上的太阳能是流经整个生态系统的总能量 |
B、能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减 |
C、若捕食者体型比被捕食者小,则它们的能量关系会构成倒金字塔 |
D、生态系统各营养级中总有一部分能量被分解者利用 |
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