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如图1甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向.图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线.回答下列问题:

(1)图甲各种组成成分,通过
 
 
 
紧密联系,形成-个统一的整体,构成的食物链是
 
.(用字母和箭头表示)
(2)分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点:
 

(3)草原生态系统与森林生态系统相比,后者抵抗力稳定性较强的原因是:
 

(4)图乙P点时该种群年龄组成类型是
 

(5)请根据环境容纳量的概念和保护草原出发,对草原的合理放牧提出建议:
 

研究草原生态系统能量流动的意义是:
 

(6)箭头表示能量流动方向,在如图2中补充完整图甲所表示生态系统的能量流动的模型图.(补充必要的箭头、方框内填写字母)
 

考点:生态系统的结构,物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:甲图首先根据双向箭头可判断出D是生产者;其次判断分解者,除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此E分解者;其他CB为消费者.图乙中,t0-t1时间段,种群增长率一直在增大,t1-t2时间段,种群增长率逐渐减小,但大于0,故t0-t2时间段,种群成S型曲线增长.环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值.生态系统生物种类多,营养结构越复杂,故森林生态系统的抵抗力稳定性越强.据此作答.
解答: 解:(1)生态系统中各组成成分,通过物质循环、能量流动(信息传递)紧密联系,形成一个统一的整体.甲图中D代表生产者、BC代表消费者,所形成的食物链为 D→C→B.
(2)A是无机环境,D为生产者,D以光合作用制造有机物,所以A→D是以CO2形式流动;C为消费者,E为分解者,分解者分解消费者的废物和遗体,所以C→E是以含碳有机物形式流动.
(3)森林生态系统生物种类多,营养结构复杂,故森林生态系统的抵抗力稳定性较强.
(4)图乙P点是t1-t2时间段,种群增长率逐渐减小,但大于0,时该种群年龄组成类型增长型.
(5)根据环境容纳量的概念,草原放牧量不能超过环境容纳量(或不能超载放牧),研究草原生态系统能量流动的意义是合理调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分.
(6)根据生态系统的能量流动的特点补充如下:

故答案为:
(1)物质循环   能量流动   信息传递    D→C→B
(2)A→D是以CO2形式流动,C→E是以含碳有机物形式流动
(3)森林生态系统生物种类多,营养结构复杂
(4)增长型          
(5)草原放牧量不能超过环境容纳量(或不能超载放牧)     合理调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分.
(6)
点评:此题一是考查生态系统的组成、营养结构以及生态系统中的物质和能量的流动.意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的时间是(  )
A、葡萄糖分解为丙酮酸时
B、丙酮酸彻底分解为CO2和氢时
C、丙酮酸分解成CO2和酒精时
D、葡萄糖分解的氢和丙酮酸分解的氢结合氧生成水时

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图,请据图回答:

(1)图甲中若A细胞是胚胎干细胞,B细胞是造血干细胞,则B细胞与A细胞相比,其全能性
 
(填升高、降低或不变),A细胞分化成D细胞的根本原因是
 

(2)图甲中若D细胞是胰腺细胞,则与其外分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有
 
(填图中序号).在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物质中,
 
相同,而
 
有差异.
(3)图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图,可为此过程提供能量的场所有
 
,此过程中小泡可能是
 
(细胞器).白细胞吞噬整个细菌这一事实说明生物膜具有
 

(4)图乙所示的细胞增殖方式是
 
,若②号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为
 
.图乙所示细胞前一个分裂时期时,细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

主动运输不同于被动运输,因为前者的特点是(  )
A、必须有膜上的蛋白质分子的协助
B、需要消耗能量
C、物质从低浓度一侧通过膜到达高浓度一侧
D、上述三项都具备

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科目:高中生物 来源: 题型:

用特异性酶处理某生物细胞的最外面部分,发现水解产物主要是葡萄糖.进一步分离出该细胞的某些细胞器进行分析,发现含有DNA.据此推知,这些细胞器不可能完成的生化反应是(  )
A、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、ADP+Pi+能量→ATP
C、6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2
D、ATP→ADP+Pi+能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答:
(1)如图解表示一个
 
的组成及各成分间的关系,阳光是它的
 

(2)图中含能量最多的生物类群是
 
,含能量最少的生物类群是
 

(3)蛇占有
 
条食物链,占有第
 
营养级.
(4)螳螂与黄雀的关系是
 
,次级消费者有
 
,分解者是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图中三者关系表达正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的(  )
①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合     ②变形虫能伸出伪足      ③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收
④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核     ⑤吞噬细胞吞噬病菌.
A、①②④B、②③④
C、①②⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B、高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸
C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D、在个体发育过程中,细胞会产生新的蛋白质

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