A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
B、记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
C、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
D、短期记忆可能与新突触的建立有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都以太阳能为能源 |
B、都需要环境中的物质氧化释放能量 |
C、都能将无机物转变成有机物 |
D、二者都可发生在绿色植物体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种类相同的细胞在不同的环境条件下,细胞周期持续的时间不同 |
B、细胞分裂的分裂期,细胞核内不能进行转录过程 |
C、诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变 |
D、秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质粒是基因工程常用的运载体 |
B、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 |
C、通常用同一种限制性核酸内切酶处理目的基因和运载体 |
D、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时可以以受精卵作为受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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A、后代总会出现有尾猫是因为亲代无尾猫中可能有杂合子存在 | ||
B、猫的无尾是由隐性基因所控制的 | ||
C、后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 | ||
D、无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、斐林试剂使用时需要水浴加热 |
B、双缩脲试剂的使用需要水浴加热 |
C、双缩脲试剂使用时要将A液与B液混合后再用 |
D、斐林试剂使用时,先加A液再加B液 |
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