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    18．识图并回答下列问题：

    （一）请根据甲图回答（图中①、②、③、a、b、c分别代表不同的激素）
    （1）①代表的激素是促甲状腺激素释放激素，②对①、③的分泌调控方式属于（负）反馈调节．
    （2）图中起协同作用的激素有a和b、b和②（填字母或数字），患糖尿病的原因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少．
    （3）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞结合接受并起作用后就被灭活了．
    （二）请根据乙、丙图回答：
    （4）细胞1产生的物质只能作用图中靶细胞，这是因为只有该靶细胞才具有细胞1产生的激素的特异性受体．
    （5）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位；细胞3通过释放神经递质作用于图中靶细胞．
    （6）图丙②中的液体为组织液，图丙中兴奋只能单向传递，这是因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜．

    分析 据图分析：图甲中，①是促甲状腺激素释放激素，②是甲状腺激素，③是促甲状腺激素，a是胰高血糖素，b是肾上腺素，c是胰岛素．图乙表示细胞间的信息传递方式，图丙表示突触的结构，①是突触小泡，②是突触间隙，③是突触后膜．

    解答 解：（一）（1）据图分析，①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体．，②对①、③的分泌调控方式属于负反馈调节．
    （2）a是胰高血糖素，b是肾上腺素，两种激素在血糖调节中具有协同作用，b是肾上腺素与②甲状腺激素在体温调节中具有协同作用．
    （3）由于激素一经靶细胞结合接受并起作用后就被灭活了，所以人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡．
    （二）（4）细胞1是内分泌细胞，其产生的物质只能作用图中靶细胞，原因是只有该靶细胞才具有细胞1产生的激素的特异性受体．
    （5）图乙中细胞3是神经细胞，受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位由正电位变为负电位，细胞3通过释放神经递质作用于靶细胞．
    （6）②是突触间隙，其中的液体是组织液．神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以图丙中兴奋只能单向传递．
    故答案为；
    （1）促甲状腺激素释放激素  （负）反馈调节
    （2）a和b、b和②胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少
    （3）激素一经靶细胞结合接受并起作用后就被灭活了
    （4）只有该靶细胞才具有细胞1产生的激素的特异性受体
    （5）由正电位变为负电位   神经递质
    （6）组织液   神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜

    点评 本题结合图示主要考查神经调节和激素调节及突触的结构，意在强化学生对相关知识的理解与运用及识图判断能力．

    练习册系列答案
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    （2）离子载体是一些能够极大提高对某些离子通透性的物质，目前发现的大多数离子载体是细菌产生的抗生素，它们能够杀死某些微生物．其中短杆菌肽A是一种十五肽的离子甘休，它能有选择地将单价阳离子顺浓度通过膜，如H+、NH4+、K+、Na+等，最终使膜内外部分单价阳离子浓度趋于平衡．据此推测这类抗生素的杀菌机理是使微生物细胞无法维持某些物质正常的浓度梯度而死亡．
    （3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的分子不管它多小，都很难通过脂质体，即使脂质体外离子浓度很高．这是因为磷脂双分子层的内部（内部、外部）是疏水的．缬氨霉素是一种十二肽的抗生素，若将它插入到脂质体的脂双层内，可使K+的运输速度提高1 00000倍，但却不能有效提高Na+的运输速率，由此可以得出：
    ①载体蛋白能极大提高运输速度；
    ②载体具有特异性．
    （4）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体．与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解ATP，但与普通的酶不同的是，它不对所转运的分子进行催化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．以下流程图是科学家利用转基因技术将人的高血压相关基因导入大鼠受精卵，培育遗传性高血压转基因模型大鼠的过程，以研究遗传性高血压的致病机理及筛选有效的治疗药物．请回答：

    （1）流程图中的目的基因是人的高血压相关基因；获取目的基因用到的工具酶是限制性核酸内切酶（限制酶）．
    （2）在构建基因表达载体的过程中，它的组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子标记基因；将目的基因导入受精卵中的最常用方法是显微注射法．
    （3）在体外培养受精卵时，培养液中通常需加入动物血清等一些天然成分，还需要提供CO2以维持培养液的pH
    （4）为了提高胚胎的利用率，胚胎移植前要进行胚胎分割，用于胚胎移植的早期胚胎一般是桑椹胚或囊胚．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．以上都是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A．①③④中释放能量最多的是①B．②代表的物质是O2
    C．产生①③的场所是线粒体D．⑤通过自由扩散进入反应场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （4）请拟一个利用图1装置进行探究性实验的题目：探究温度对光合作用的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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