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    7．图为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图，有关说法错误的是（　　）
    A．需要DNA聚合酶催化B．需要以氨基酸为原料
    C．需要tRNA作为运载工具D．会发生A与U的互补配对

    分析 根据题意和图示分析可知：图示为真核细胞中发生的部分代谢过程示意图，其中mRNA是翻译的模板；核糖体是翻译的场所；多肽链是翻译形成的产物．

    解答 解：A、RNA聚合酶催化转录过程，A错误；
    B、图示为翻译过程，以氨基酸为原料合成蛋白质，B正确；
    C、在翻译过程中，需要tRNA作为运载工具，将游离的氨基酸运载到核糖体，C正确；
    D、RNA分子中含有的碱基是A、U、G、C，所以mRNA与tRNA之间会发生A与U的互补配对，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合真核细胞中发生的部分代谢过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．当快速牵拉图中的骨骼肌时，d处可记录到电位变化．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中a～d构成了完成该反射的完整反射弧
    B．a是感受器，b是传入神经元
    C．刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉
    D．刺激传出神经元引起效应器产生反应就是反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列对实验的相关叙述，不正确的是（　　）
    A．鉴定还原糖时，应将斐林试剂甲液和乙液混合以后再加入待检组织样液中
    B．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，CO2可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定
    C．“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都需要染色
    D．胡萝卜素在层析液中溶解度最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某双链DNA分子片断中有100个碱基对，其中含有腺嘌呤（A）70个，若其连续复制两次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（　　）
    A．120个B．80个C．90个D．40个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因（　　）
    A．选择了山柳菊作为实验材料
    B．先研究一对相对性状，成功后再研究多对相对性状
    C．对实验结果进行了统计学分析
    D．设计了测交实验对假设进行验证

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．有两个同种野生昆虫种群，一个种群不论雌雄都为彩背，另一个种群不论雌雄都为黑背．为确定控制背色这一相对性状的基因的显隐关系及基因所在位置（是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），遗传研究小组进行了分析和实验．
    （1）根据所学知识判断在该昆虫的Ⅱ-2片段存在（填“存在”或“不存在”）等位基因．通过题中信息分析可知控制背色的基因不位于片段II-1．
    （2）研究者从两个野生昆虫种群中选择多对亲本进行了杂交实验．
    甲组：P♂黑背×♀彩背→F1黑背
    乙组：P♀黑背×♂彩背→F1黑背
    据实验可知：该昆虫的黑背为显性（填“显性”或“隐性”）性状，还可确定该对等位基因不位于II-2．若基因位于该片段，则甲组后代表现型为雌性全为黑背，雄性全为彩背．
    （3）为进一步确定基因的位置是位于Ⅰ片段还是位于常染色体，研究者用甲组的昆虫做了两个实验：（表现型包含性别在内）
    丙组：♀F1×♂亲代     丁组：♂F1×♀亲代
    上述两组实验中能确定基因位置的是丁组，该组实验中，若基因位于常染色体上，则子代表现型及比例为黑背雌性：黑背雄性：彩背雌性：彩背雄性=1：1：1：1，若基因位于I片段，则子代表现型及比例为彩背雌性：黑背雄性=1：1；另一组实验中，无论基因位于I片段还是位于常染色体，子代表现型及比例为黑背雄性：黑背雌性=1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：
    表一
    基因型
    饲喂条件    		Aaaa
    室温（20℃）正常翅正常翅残翅
    低温（0℃）残翅残翅残翅
    表二
    组别雌性亲本雄性亲本子代饲喂条件子代表现及数量
    Ⅰ①残翅②残翅低温（0℃）全部残翅
    Ⅱ③正常翅④残翅室温（20℃）正常翅91　残翅89
    III⑤残翅⑥正常翅室温（20℃）正常翅152　残翅49
    注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂
    （1）亲代雌果蝇中⑤（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的；亲代果蝇中③的基因型一定是Aa．
    （2）亲代①的基因型可能是AA、Aa、aa，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例．若F2正常翅与残翅的比例为7：9，则果蝇①的基因型为Aa．还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本②或④杂交，然后把后代放在室温的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例．
    （3）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是$\frac{3}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：

    （1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄．②和④过程中物质B产生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质．
    （2）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能和热能．
    （3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增大吸收二氧化碳的面积．
    （4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的①③④ （填序号）过程；
    如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的①②  （填序号）过程．
    （5）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是1.2．
    （6）为使实验结果更加准确，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮沸杀死的小麦种子、清水，设对照装置的目的是校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．果蝇的长翅（A）与残翅（a）为显性、刚毛（B对）截毛（b）为显性．为探究两相形状的遗传规律，进行如下实验．
    亲本组合F表现型F表现型及比例
    实验一长翅刚毛（♀）×残翅截毛
    （♂）    		长翅刚毛
    实验二长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）长翅刚毛
    （1）若只根据实验一，可以推断出等位基因B、b位于X或者X和Y染色体上．
    （2）实验二中亲本的基因型为AAXBYB和aaXbXb．
    （3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
    （4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型为--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：
    ①两品系分别是由于D基因突变为的d和d1的基因所致，它们的基因组成如图甲所示；
    ②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）

    Ⅰ．用品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
    Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．

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