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【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列叙述正确的是(  )

A. 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性

B. I、II也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变

C. 基因c中碱基对若发生改变,生物体性状一定会发生改变

D. 基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子

【答案】B

【解析】基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有随机性,A错误;基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失和替换,而I、II是DNA上的无效片段,不属于基因,B正确;由于密码子的简并性,基因c中碱基对若发生改变,遗传密码一定发生改变,而生物体性状不一定会发生改变,C错误;基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在启动子,而起始密码子存在于mRNA上,D错误。

练习册系列答案
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【题目】萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发出某种物质,就可以得到纯净的植物芳香油。蒸发出的物质是

A. 有机溶剂 B. 芳香油

C. 有机溶剂中的杂质 D. 芳香油中的杂质

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【题目】从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是

A. 池塘中的一群鱼

B. 培养皿中的大肠杆菌标准菌落

C. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓

D. 培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示用灭活的病毒促使细胞融合的过程,下列说法正确的是(  )
A.灭活的病毒仍具有极强的感染能力
B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集
C.灭活的病毒已失去感染活性,不会破坏各种动物细胞,但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因

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【题目】果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传实验材料.请回答:

(1)果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A,a)控制的相对性状.用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除F1代中的黑身果蝇,让F1代灰身果蝇自由交配,则理论上其子代果蝇基因型比例为
(2)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,位于X染色体上;长翅(V)对残翅(v)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雌果蝇中约有1/8为白眼残翅.则亲本雌果蝇的基因型为 , F1代的雄果蝇中出现红眼长翅的概率为
(3)野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图所示的实验.右图为雄果蝇性染色体的示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片段)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)上的基因不互为等位.分析回答:
①若F2中圆眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于染色体上.
②若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于 , 也有可能位于
③若想通过一次交配对上述中②的问题做出判断,可从野生型、F1、F2中选择合适的个体进行实验,则应选择雄果蝇与雌果蝇交配.

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【题目】下列说法正确的是

A.植物的导管是死细胞,木纤维是细胞的产物

B.培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,属于生态系统

C.人工合成脊髓灰质病毒就是人工制造了生命

D.人、松树和草履虫的生命系统层次不完全相同

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【题目】如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题:
(1)“试管牛”技术的操作流程是(填字母).
(2)胚胎性别鉴定取(填①、②、或③)细胞做DNA分析,胚胎干细胞可从填(①、②或③)获取.
(3)f操作的名称是 , 受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为
(4)图中用到的激素是 , 其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎.用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜
(5)过程h常用的方法是 . 为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有以便于进行筛选检测.
(6)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到阶段的早期胚胎进行处理,再植入到受体内.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意

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【题目】下图是人类某一家族两种遗传病的系谱图(遗传病甲由A、a控制,遗传病乙由B、b控制,且其中至少有一种是伴性遗传病)。下列有关叙述错误的是(  )

    

A. 甲病的遗传方式是常染色体显性遗传

B. 乙病的遗传方式是X染色体隐性遗传

C. 5号的基因型是AaXBXb

D. 7号和10号的致病基因都来自1

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【题目】下列生物的种群密度调査中,最合适用标志重捕法的是

A. 调查农田中田鼠的种群密度

B. 调査农田中田螺的种群密度

C. 调查土壤中蝇蛆的种群密度

D. 调査水中大肠杆菌的种群密度

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