精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是某遗传病系谱图,下列有关选项正确的是(

A.该遗传病是伴X染色体隐性遗传病

B.34号为同卵双生,则二者性状差异主要来自基因差异

C.34号为异卵双生,则二者都为显性纯合子的概率为1/9

D.12号再生一个患病女孩的概率为1/4

【答案】C

【解析】

分析题图:1号和2号均正常,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病,据此答题。

A、由以上分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,A错误;

B、若34号为同卵双生,由于他们来自于同一个受精卵,遗传物质应该相同,则二者性状差异主要来自环境的影响,B错误;

C、若34号为异卵双生,则二者都为显性纯合子的概率为l/3×l/3l/9C正确;

D12号再生一个患病女孩的概率为1/4×1/21/8D错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄后,才具备自身的特异性免疫力。然而,初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力。所谓初乳,即母牛分娩后5~7天内所产生的乳汁,与常乳相比,其特点主要是:1免疫球蛋白比常乳高20~25倍,2初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答下列问题:

(1)免疫球蛋白在免疫学中又被称为_____________,它们在机体中的作用是___________

(2)初生牛犊要到4周龄后才具备自己产生免疫球蛋白的能力,这是由于___________

(3)初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被____________分解成多肽。

(4)初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫;长大到1~2岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能预防口蹄疫的发生,由后一种方式获得的是人工自动免疫。两者的主要区别是,前者的免疫球蛋白来自________________,后者的免疫球蛋白来自___________

(5)极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为____________,这种过敏反应发生在______(填初次/再次)服用初乳时。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A(含碳元素和氮元素)。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答下列问题:

1)为了筛选目的菌,培养基中必须加入____,这种培养基按功能划分属于____培养基。

2)化合物A 能为目的菌提供生长所需的______。实验需要振荡培养,由此推测目的菌进行的呼吸作用类型是______

3)在上述实验操作过程中,获得纯净目的菌的关键是防止______入侵。

4)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,此过程中所用的接种工具是______,接种操作时对其灭菌的方法为______

5)某同学计划统计污水池中目的菌的总数,他选用10-410-510-6稀释液进行涂布平板接种,每种稀释液都设置了3个培养皿重复实验,目的是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】莲藕是广泛用于观赏和食用的植物,研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体,其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净光合速率。图2AB分别表示某光照强度下该突变体与普通莲藕的气孔导度(单位时间进入叶片单位面积的CO2)和胞间CO2浓度。请分析回答下列问题:

1)莲藕极易褐变,这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的。将莲藕在开水中焯过后可减轻褐变程度,原因是________________________________________________

2)在2 000 μmol·m2·s1的光强下,突变体莲藕的实际光合速率比普通莲藕的高________%(保留一位小数)

3CO2被利用的场所是_____________,因为此处可以为CO2的固定提供________。据图2分析,________(填“普通”或“突变体”)莲藕在单位时间内固定的CO2多,理由是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖,其主要成就之一是将偃麦草与普通小麦杂交,育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交,远缘杂交的难题主要有三个:杂交不亲和、杂交不育和后代“疯狂分离”。

1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育说明了什么?___________________

2F1不育的原因是什么?_____________________

3)要使F1可育,可采取什么方法?____________。这样得到的后代是几倍体?____________。这种新物种的形成方式与一般物种形成方式的不同之处在哪些方面?________________________

4)普通小麦与偃麦草属于不同的物种,这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(如图),请填出相应的生物学名词。

_________________________________________

____________________________________________

________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列诗句中,不属于描述群落中种间关系的是

A. 关关睢鸠,在河之洲 B. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

C. 朱雀桥边野草花 D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞膜信息传递功能示意图,有关叙述错误的是(

A.激素可通过图A方式发挥调节作用

B.B表示两个细胞通过细胞膜接触进行信息传递

C.C表示植物细胞通过胞间连丝进行信息传递

D.ABC都依赖细胞膜上的受体进行信息传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法错误的是(

A.植物细胞能进行过程①②或①③或①④

B.动物细胞内,过程④比过程③释放的能量多

C.酵母菌细胞中过程①②③均能发生

D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验, 实验材料及用具齐全。请回答下列问题:

1 制备固定化酵母细胞常用______法。

2 制备固定化酵母细胞的过程为:

①使干酵母与______混合并搅拌,使酵母菌活化;

②将无水CaCl2 溶解在蒸馏水中,配成CaCl2 溶液;

③加热溶解海藻酸钠,此过程应采用______,防止海藻酸钠焦糊;

④海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀;

⑤用注射器将海藻酸钠和酵母细胞的混合物缓慢滴入CaCl2 溶液中。

3 该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。a是固定化酵母,b是反应柱。

①从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是______

②要想得到较多的酒精,加入反应液后的操作是______活塞1______活塞2

③装置中的长导管起的作用是______

④使用固定化酵母进行发酵的突出优点是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案