A、不同的蛋白质含有的氨基酸数量可能不同 |
B、蛋白质形成一定空间结构后才能发挥作用 |
C、组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 |
D、生物体中的每种蛋白质都至少含有20种氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都不对 | B、一种对 |
C、两种对 | D、三种对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素类似物浓度是实验自变量 |
B、每根枝条上应保留有相同数量的芽 |
C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 |
D、除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同 |
B、人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少 |
C、3的有氧呼吸产物可参加体液调节 |
D、C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对玉米进行花药离体培养可以培育出优良性状的植物新品种 |
B、人体的初级卵母细胞为二倍体 |
C、单倍体生物体都高度不育 |
D、秋水仙素处理细胞使之停留在了有丝分裂的后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b点 |
B、图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构 |
C、图乙中神经递质的释放与细胞膜的流动性相关 |
D、图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变 |
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