【题目】实验过程中,实验时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。下列各实验中,有关实验时间的长短对实验结果影响的叙述,正确的是( )
A. 证明绿叶在光照下制造淀粉的实验,实验时间越长积累的淀粉越多,实验现象越明显
B. 在质壁分离与质壁分离复原的实验中,第二次观察与第三次观察之间所间隔时间的长短对该实验没有影响
C. 赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响相同
D. 在检测生物组织中的脂肪的实验中,制作好的临时装片放置时间的长短对实验结果的观察没有影响
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)该草原群落的空间结构包括 和 等方面。从演替的类型来看,因放牧、烧荒引起的演替属于 演替。
(2)调查土壤小动物丰富度时,不适于选用样方法,原因是许多土壤小动物 且身体微小。一般采用取样器取样,通过调查样本中小动物 来推测该草原土壤动物的丰富度。
(3)有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原,由于环境适宜,该田鼠种群的数量每月以λ倍数增长,理论上t月后种群数量为 。实际上,田鼠种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为当种群密度增大时,种内斗争加剧等原因,使种群的 降低, 增高,从而直接导致种群增长变缓。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组为了探究IAA与6-BA组合对丛生芽诱导的影响,将某品种芍药外植体接种于不同浓度IAA和6BA组合培养基中,统计丛生芽诱导和生长情况,如下表:
激素组合/(mg·L-1) | 诱导率/% | 株高/cm | 增殖系数 | 丛生芽生长状况 | |
6BA | IAA | ||||
1.0 | 0.2 | 77.8 | 2.7 | 1.4 | 植株细弱,叶柄极细0.01 cm |
0.5 | 87.9 | 5.3 | 2.1 | 植株健壮,叶柄粗壮 | |
1.0 | 63.6 | 2.3 | 2.7 | 叶柄较粗0.5 cm,植株矮小,丛生状 | |
0.5 | 0.5 | 20.8 | 1.9 | 1.6 | 植株长势弱,黄白色 |
1.0 | 87.9 | 5.3 | 2.1 | 植株健壮,叶柄粗壮 | |
2.0 | 81.3 | 1.3 | 1.2 | 植株黄绿色,长势差,趋死亡 |
(1) 按照植物需求量,培养基中无机盐元素可分为____________两类。上述培养基中,6BA属于________类生长调节剂。
(2) 从实验结果可知,随着IAA和6BA浓度的升高,丛生芽诱导率及株高均表现为____________的趋势。当IAA浓度1.0 mg·L-1时,虽然增殖系数为2.7,但植株矮小,丛生状,可能高浓度IAA诱发激素________生成,促使植株成熟与衰老;当6BA浓度为________mg·L-1时,试管苗黄绿色,长势差,渐趋死亡。可见高浓度6BA或IAA对试管苗的生长都有一定________作用,不利于丛生芽的诱导。因此,组合中较好的培养基配方为____________________________。
(3) 外植体接种的操作需要在超净工作台上进行,其原因是避免________污染。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一阴湿山洼丛中,有一堆长满葫芦藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。
(1)腐木中的一个腐生细菌____________________。
(2)这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_____________________。
(3)这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物___________________。
(4)这一阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】.IGF1是人体自己能够分泌的具有调节作用的蛋白质——胰岛素样生长因子1(与胰岛素分子结构相似)。牛奶中过量添加IGF1会增加患多种癌症的风险。下列有关推测,错误的是( )
A. IGF1是在细胞内的核糖体上合成的
B. IGF1的调节方式可能具有反馈调节的特点
C. IGF1可能与胰岛素功能相似,可促进糖原合成
D. 过量的IGF1可能导致原癌基因突变,属于生物致癌因子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据我国现行的食品质量标准,0~6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%~18%。现有一种待测婴儿奶粉,请你尝试完成鉴定实验。
(1)实验目的:鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
(2)实验原理:蛋白质与________发生作用,产生紫色反应。
(3)材料用具:相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、试管和滴管等。
(4)实验步骤:
①取两支试管分别加入2 mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2 mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙)。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起________作用。
②分别向两支试管中加入1 mL的________溶液,振荡,摇匀。
③再分别向两支试管中加入4滴的_________溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化。
(5)预测结果及结论:
预测结果 | 结论 |
甲、乙两试管均出现紫色且程度相同 | ①_________ |
②___________ | 说明待测婴儿奶粉蛋白质的含量不符合质量标准 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】学校组织生物兴趣小组成员来到附近农村开展实践活动,其中一项活动是义务为一些糖尿病患者检测尿液,以初步判断恢复情况。学校要求兴趣小组先拟出一份检测方案,指导老师已把方案部分写出,请你把它补充完整。
检测糖尿病患者尿液中是否含有还原糖的方案
(1)检测药品和用具:质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液200ml、质量浓度为0.05g/ml CuSO4溶液200ml、蒸馏水、试管10支、量筒3支、大烧杯3个、酒精灯3盏、铁架台3架、尿杯20支、石棉网等。
(2)检测依据:糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,葡萄糖是___________。
(3)检测步骤:
①取尿液。
②配制试剂。
③尿液与试剂混合。
④_____________约2分钟。观察颜色变化。
(4)检测结果分析:
①如果试管中最终仍呈现________色,说明被检测者尿液中________,可能已康复。
②如果试管中最终出现__________沉淀,说明被检测者尿液中含有还原糖,仍没康复。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某些化学试剂能够使生物组织中的有关物质产生特定的颜色反应。请根据所学知识,完成下表。
待测物质 | 使用的试剂 | 颜色反应 |
还原糖 | 砖红色 | |
脂肪 | 苏丹Ⅲ | |
蛋白质 | 紫色 | |
淀粉 | 碘液 | |
DNA | 绿色 | |
RNA | 吡罗红 |
_____________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】荧光素双醋酸酯(FDA)染料染色动物细胞,可用以鉴别动物细胞的生活力。其染色机理如下:FDA本身不产生荧光,也无极性,能自由出入完整的细胞膜。当FDA进入活细胞后,被细胞内的脂酶分解,生成有极性的、能产生绿色荧光的物质——荧光素,该物质不能自由透过活的细胞膜,积累在细胞膜内。下列叙述正确的是
A. 活细胞产生绿色荧光,因其能使FDA分解产生荧光素
B. 死细胞产生绿色荧光,因其细胞膜的通透性增加
C. 若细胞壁有损伤,FDA则会从细胞中流失,观察不到荧光
D. FDA的染色机理只是利用了死细胞和活细胞细胞膜通透性的差异
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com