分析 分析题图:题图是一个高等生物细胞的亚显微结构模式图,其中①是细胞膜、②高尔基体、③是细胞核、④是内质网、⑤是中心体、⑥是线粒体.
解答 解:(1)由以上分析知,题图细胞无细胞壁、但具有中心体,可判断题图细胞是动物细胞,该图是动物细胞模式图.
(2)题图中的⑤中心体常见于动物和某些低等植物细胞,与烟草叶肉细胞(高等植物细胞)相比,⑤中心体是该细胞特有的结构.
(3)题图细胞个结构中,③细胞核和⑥线粒体均具有双层膜结构.
(4)唾液腺细胞产生的唾液淀粉酶属于分泌蛋白,在分泌蛋白的形成过程中,核糖体是蛋白质的合成场所,④内质网对该蛋白进行加工和运输,②高尔基体对蛋白质进一步加工和分泌,⑥线粒体在全过程中供能,即与唾液淀粉酶的加工有关的细胞器有②高尔基体和④内质网.
故答案为:
(1)动物
(2)⑤中心体
(3)③细胞核 ⑥线粒体
(4)②④
点评 本题结合一个高等生物细胞(动物细胞)的亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的相关知识、考生识记细胞的结构和功能、明确动物细胞和植物细胞结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
A | 加入250ml的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ①不加入石蜡油 |
B | 加入250ml煮沸后冷却的 葡萄糖溶液 | ②加入10g活性干酵母 | 加入石蜡油,铺满液面 |
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
C | ③加入250mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ④不加入活性干酵母 | 加入石蜡油,铺满液面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1000株 | B. | 2000株 | C. | 3500株 | D. | 4000株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙从25℃的室温中被移到5℃的环境中,其耗氧量将减少 | |
B. | 原核生物因为没有线粒体,只能进行无氧呼吸 | |
C. | 糖尿病人多尿的直接原因是葡萄糖随着尿液排出的同时带走了大量的水分 | |
D. | 玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激 | |
B. | 活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒 | |
C. | 接种疫苗可有效预防腮腺炎,这与体内产生的细胞c、e密切相关 | |
D. | 吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低血糖使脑细胞中的葡萄糖供应不足 | |
B. | 脑神经细胞缺氧 | |
C. | 线粒体不能产生足量的ATP | |
D. | 脑细胞能量供应不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生质壁分离后,细胞壁和质膜之间充满了外界溶液 | |
B. | 完成了质壁分离的洋葱表皮细胞,水分既不进入细胞也不从细胞内渗出 | |
C. | 质壁分离是指细胞质和细胞壁发生分离 | |
D. | 在细胞质壁分离后,细胞均可通过质壁分离复原实验让细胞脱离高渗环境,进入等渗或低渗环境,且功能无损 |
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