科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用渗透装置可探究物质跨膜运输的方式 |
B、利用双缩脲试剂只能验证细胞是否含有蛋白质,不能鉴定其含量的多少 |
C、细胞融合说明细胞膜具有选择透过性 |
D、常用同位素标记法研究物质在细胞中的运输机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中的草为转基因植物,则鼠食用后也获得了相应的目的基因 |
B、鼠的个体数目越多,鹰获得的能量越少 |
C、向该草原生态系统引入一种优良的食用牧草,可能导致次生演替,且演替过程中群落的物种组成不变化 |
D、③和④分别是草和鼠同化量的一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 |
B、限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 |
C、解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 |
D、限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 |
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