A、图中的两种生物膜分别存在于叶绿体、线粒体中 |
B、图甲中的A物质是NADPH,图乙中的B可来自葡萄糖的分解 |
C、甲乙两种生物膜上除产生上述物质外,还均可产生ATP |
D、甲乙两种膜上生化反应都需要光照和适宜的温度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组 |
B、图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同 |
C、图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 |
D、图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 |
B、侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 |
C、通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上 |
D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查农田中田鼠的种群密度 |
B、调查农田中田螺的种群密度 |
C、调查土壤中蚯蚓的种群密度 |
D、调查土壤中大肠杆菌的种群密度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、200 | B、300 |
C、400 | D、800 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若M代表肝脏,甲、乙代表葡萄糖,A、B代表途径,则饭后4小时增强的途径是A |
B、若M代表人体,甲、乙代表水分,则B途径有3条 |
C、若此图代表一个体温调节的反射弧,则M代表下丘脑,在A过程中既有电信号的传导又有化学信号的传导 |
D、若此图代表一个降压反射的反射弧,则M位于延髓,B代表交感神经 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向 |
B、共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化 |
C、自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生 |
D、长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 |
B、细胞膜上有搬运脂质物质的载体蛋白质 |
C、细胞膜外表有一层糖蛋白 |
D、磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com