A. | 探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度,过氧化氢的分解速度是因变量 | |
B. | 在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰,应选接近白色或无色的甘蔗提取液 | |
C. | 验证酶的专一性时,可用淀粉、蔗糖、淀粉酶,不可用碘液检验 | |
D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用 |
分析 1、生物学探究实验中,人为控制的变量称为自变量,随着自变量的改变而改变的变量称为因变量,对实验结构有影响的其他变量称为无关变量;
2、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,应用斐林试剂进行鉴定时,淀粉水解成麦芽糖,遇到斐林试剂呈现砖红色沉淀,蔗糖没有分解,试管无现象.
解答 解:A、由于过氧化氢受热分解,所以探索酶活性受温度影响实验中,一般不用过氧化氢与过氧化氢酶,A错误;
B、甘蔗提取液的主要成分为蔗糖,是非还原性糖,B错误;
C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中,碘液只能检测淀粉有没被水解,对蔗糖没有作用,故不可用碘液检验,C正确;
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是细胞吸水导致的,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物学实验,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体部分生命活动调节示意图,请据图回答:
(1)若该分泌细胞分泌的物质是抗体,该细胞的名称是 ,该分泌细胞可能是由 产生的。主要靠产生抗体进行的免疫方式属于特异性免疫中的 (填“体液”或“细胞”)免疫。抗体的合成场所是 。
(2)如果图中所示的抗体与抗原结合后,抗体还会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病。
(3)饭后30分钟血糖的含量升高,则该分泌细胞分泌 增加,降低血糖含量,分泌该激素的细胞是 细胞。
(4)若血液中的甲状腺激素含量过高,将抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这种调节方式称为 调节。
(5)当人体细胞外液渗透压升高时,下丘脑合成 激素。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体具有双层膜 | |
B. | 用低倍镜观察就能看到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 | |
C. | 观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 | |
D. | 在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基团 | |
B. | 原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生 | |
C. | 叶肉细胞中能产生ATP的细胞器只有叶绿体和线粒体 | |
D. | 在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟 | |
B. | 能释放淋巴因子,加强其他细胞的免疫功能 | |
C. | 受抗原刺激后分化形成效应T细胞,与靶细胞亲密接触,直接将抗原消灭 | |
D. | 与B淋巴细胞完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 系统是彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体 | |
B. | 从生物圈到细胞,各种生态系统、大大小小的群体、个体、个体以下的组织或器官,都是生命系统的一部分 | |
C. | 生命系统的各个层次相互依赖,各有特定的组成、结构和功能 | |
D. | 一个分子或一个原子也是一个生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来 | |
B. | Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株 | |
C. | ⑥上三个相邻的碱基构成反密码子,并可以与⑤tRNA的密码子碱基配对 | |
D. | ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与 |
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