A. | 过程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育种方法为杂交育种,优点是培育周期短 | |
B. | 过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料 | |
C. | ①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离 | |
D. | Ⅳ过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA:Aa:aa=1:4:1 |
分析 根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)、多倍体育种(Ⅰ→Ⅳ)和诱变育种(Ⅰ→Ⅵ),原理分别是基因重组、染色体变异、染色体变异和基因突变.
解答 解:A、用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交,该育种方法为杂交育种,缺点是培育周期长,A错误;
B、过程Ⅵ的育种方法是诱变育种,原理是基因突变,具有不定向性,所以需要耗费大量实验材料,B错误;
C、①、②、⑤属于同一物种,不存在生殖隔离;⑥是多倍体,为新物种,与它们存在生殖隔离,C错误;
D、IV过程育种产生基因型AAaa个体,在减数分裂过程中,同源染色体两两随机配对,产生的配子的种类有AA:Aa:aa三种,比例是1:4:1,D正确.
故选:D.
点评 农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题.本题考查几种育种方式,意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验 | 变量 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 |
实验一(乳糖浓度为10%) | 酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
实验二(乳糖酶浓度为2%) | 乳糖浓度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 实验一,是研究乳糖酶浓度乳糖水解速率的影响 | |
B. | 实验一,适当提高温度,各组相对反应速率均增加 | |
C. | 实验二,乳糖浓度是自变量,乳糖酶浓度是无关变量 | |
D. | 实验二,限制4组相对反应速率的主要原因是酶浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 原生质层是指细胞壁、细胞膜和液泡脱以及三者之间的细胞壁 | |
C. | 用同一浓度处理紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位,观察到的质壁分离程度可能不同 | |
D. | 采用适当的外界溶液,紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞也能做质壁分离的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触小体中没有细胞核 | B. | 突触间隙缺乏相应的水解酶 | ||
C. | 突触前膜缺乏相应的受体 | D. | 突触小体中缺乏线粒体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A. | 研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年) | |
B. | 研究表明9+时丧失繁殖能力(进入老年) | |
C. | 根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1:1:1 | |
D. | 推测该鱼种群数量的变化趋势是增长型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是
A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
C.图乙所示的细胞可能是红细胞
D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
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