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下列关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中
B.对于一个细胞来说,酶的种类和数量可发生变化
C.酶通过提供反应所需活化能来提高化学反应速率
D.酶既可作为一个反应的催化剂,也可作为另一个反应的底物

C

解析试题分析:同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中,如呼吸酶等,A正确;同一个细胞不同发育阶段,代谢不同,酶的种类和数量可发生变化,B正确;酶通过降低化学反应所需活化能来提高化学反应速率,C错误;酶可作为一个反应的催化剂,但其化学本质多数是蛋白质,少数是RNA,可相应的酶催化分解,D正确。
考点:本题考查酶的作用及作用原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,符合现代生物进化理论的是

A.种群是生物进化的基本单位
B.基因重组导致种群的基因频率改变
C.生物的过度繁殖,导致变异的发生
D.自然选择导致突变,从而使基因频率发生定向的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小李进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验,正确的操作是

A.向锥形瓶中加入50 % 葡萄糖溶液
B.将实验装置放到4℃环境中培养
C.将10 % NaOH溶液加入培养液中
D.用石灰水检测产生的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸 
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 
C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测

A.浓度高于mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.生长素对果实的发育和成熟没有影响
C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引起的免疫反应清除。下列有关叙述正确的是

A.癌变前衰老肝细胞的消除属于细胞凋亡
B.基因的选择性表达导致肝细胞发生衰老性分化
C.衰老肝细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
D.在免疫功能被抑制的患者肝脏中,衰老肝细胞不会积累

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。图示prpsc蛋白的形成过程。有关说法正确的是

A.完成图中①与②过程的模板相同
B.物质prpsc以自身为模板进行复制
C.prpsc出入神经细胞不需要消耗能量
D.prps转化成prpsc时有正反馈效应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常,使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是

A.该激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小
B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大
C.若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致,则血浆中该激素的含量可为正常值
D.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,则可以通过口服该激素来治疗

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同步练习册答案