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    炭疽杆菌是一种能充当生物武器的致病微生物,该菌日益引起科学界的关注,2005年美国一生化制药厂试制了一种对炭疽杆菌细胞壁有转化分解作用的酶制品。该制品所分解的物质是(　　)。

    A.DNA和RNA

    B.DNA和蛋白质的化合物

    C.葡萄糖组成的大分子

    D.糖类与蛋白质的化合物

     

    D

    【解析】炭疽杆菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,由糖类和蛋白质组成,故酶制品分解的物质应该是糖类和蛋白质。

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?虹口区二模）有关病毒的叙述不正确的是（ ）

    A.非细胞生命体

    B.以复制的方式繁殖

    C.在细胞内增殖，在细胞外代谢

    D.引发乙肝和艾滋病的病原体都是病毒

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?乌鲁木齐一模）如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是（ ）

    A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

    B.人体膝跳反射活动的实现，与①有关

    C.适当提高温度将加快②和③的运动速度

    D.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式，体现了膜的选择透过性

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年新人教版高中生物选修二3.3生物技术药物与疫苗练习卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是

    A.病毒比较小，可钻入细胞内

    B.灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集

    C.灭活的病毒已失去传染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但所保留的融合活性，使不同的动物细胞进行融合

    D.灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年新人教版高中生物选修二3.3生物技术药物与疫苗练习卷（解析版） 题型：选择题

    人们利用基因工程的方法，用大肠杆菌生产人类胰岛素，这一过程不涉及到

    A．用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接

    B．把重组后的DNA分子导入受体细胞内并进行扩增

    C．检测重组DNA分子是否导入受体细胞内并表达出相应的性状

    D．检测目的基因是否发生结构上的改变

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物高二选修三2.1植物细胞工程练习卷（解析版） 题型：选择题

    用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草,有关培育过程的叙述错误的是( )。

    A.需要用酶解法制备原生质体

    B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

    C.克服了远缘杂交不亲和的障碍

    D.包含了有丝分裂和细胞分化的过程

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.3练习卷（解析版） 题型：综合题

    如图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题：

    （1）要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明 根据目的菌株对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找 ．

    （2）接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，本实验宜采用 释稀涂布平板 法．

    （3）用稀释涂布平板法统计菌落数目时，最好选择菌落数在 30～300 间的平板进行计数．若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0.2mL，则每克样品中的菌落数为 1.5×107个 ．

    （4）在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入 酚红 指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现 红色 ．

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?和平区二模）某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表．与此有关的叙述不正确的是（ ）

     

    1组

    2组

    3组

    4组

    土壤处理

    灭菌

    不灭菌

    灭菌

    不灭菌

     

    湿润

    湿润

    较干燥

    较干燥

    A.探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

    B.该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3

    C.为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

    D.预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物选修一专题一1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2008?江苏）下列关于腐乳制作的描述中，错误的是（ ）

    A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与

    B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳

    C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长

    D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染

     

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