分析 分析题图:A细胞为体细胞;B细胞中存在同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;E细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;C细胞中发生同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;D细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)由以上分析可知,B和E细胞进行的是有丝分裂,因此A细胞经过有丝分裂形成B、E细胞是;有丝分裂是体细胞的分裂方式,发生的场所如皮肤的生发层;由以上分析可知,C和D细胞进行的是减数分裂,因此A细胞经过减数分裂产生C、D细胞;减数分裂发生的场所是生殖器官,根据C细胞的均等分裂可知,场所是精巢(或睾丸).
(2)D细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞,其产生的子细胞是精细胞;E细胞处于有丝分裂后期,产生的子细胞是体细胞;由以上分析可知,D细胞不存在同源染色体.
故答案为:
(1)有丝 皮肤的生发层 减数 精巢(或睾丸)
(2)精细胞 体细胞 D
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落和种群 | B. | 种群和生态系统 | C. | 种群和群落 | D. | 群落和生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂过程中,DNA复制一次,细胞分裂两次 | |
B. | 减数第一次分裂,同源染色体彼此分离是染色体数目减半的原因 | |
C. | 果蝇所产生的正常生殖细胞中,含有4条同源染色体 | |
D. | 减数第一次分裂中,非同源染色体之间的组合是随机进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太原校级月考)某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、x表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录.a、b和c三处放射物含量的数值如图2.下列分析不正确的是( )
A.根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究
B.t1时刻是光合作用的结束点
C.叶绿体中可发生CO2→C3→(CH2O)
D.若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是
A.细胞2和3均起源于造血干细胞
B.细胞1~5中都有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞1~5均能识别抗原
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