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已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比值如下表,则双亲的基因型是( )

基因型

TTSS

TTss

TtSS

Ttss

TTSs

TtSs

比例

1

1

1

1

2

2

A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs

C.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对正常的夫妇婚配生了一个XO型且色盲的孩子。则下列有关说法错误的是

A.患儿的X染色体来自母方

B.患儿的母亲应为色盲基因的携带者

C.该患儿的产生,是由于精子的形成过程中性染色正常分离所致

D.该患儿在个体发育过程中细胞内性染色体最多时为1条

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖:

A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液

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科目:高中生物 来源:2017届四川省校高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,该实验不能说明的是

步骤

组别

1

2%蔗糖溶液2mL

2%蔗糖溶液2mL

2%蔗糖溶液2mL

2

蒸馏水1mL

酵母菌提取液1mL

稀释唾液1mL

3

37℃恒温水浴,保温10分钟

4

斐林试剂1mL

5

50~65℃温水中加热2分钟

结果

蓝色

砖红色

蓝色

A.酵母提取液含有蔗糖酶 B.酶具有专一性

C.蔗糖不是还原糖 D.高温使酶失活

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验。相应的实验结果如图所示,请分析回答下列问题:

(1)实验1、2、3中的自变量分别为_______、_______、__________。

(2)实验1的目的是探究________________。

(3)实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响,该实验的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是____________________。

(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为________。实验还证实,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是________________。

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析错误的是( )

A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用

B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内

C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表现生长现象

D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述正确的是( )

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性

D.人体中酶的活性受温度、pH的影响

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输速率没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是( )

A. 自由扩散 B. 协助扩散

C. 主动运输 D. 逆浓度梯度运输

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体(如下图),下列表述正确的是()

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则①表示肽键,②表示中心碳原子,③的种类有20种

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则①表示磷酸基团,②表示含氮碱基,③的种类有4种

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则①表示脱氧核糖,②表示磷酸基团,③的种类有4种

D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

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