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【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述,正确的是

A在豌豆开花时进行去雄和授粉,进行豌豆的杂交

B根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合

C两对相对性状杂交试验的F2中出现的新性状有两种

D两对性状的杂交试验中F2代也会出现性状分离的现象

【答案】D

【解析】在豌豆开花前要进行去雄,开花时进行授粉,A错误。不能根据表现型来判断亲本是否春花和,B错误。在两对相对性状杂交试验的F2种出现的是新表现型,而不是新性状,C错误。两对相对性状的杂交试验中子二代也会出现性状分离的现象,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等植物进行有性生殖的3个生理过程如图所示,则图中①、②、③分别为( )

A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用

B. 受精作用、减数分裂、有丝分裂

C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂

D. 减数分裂、受精作用、有丝分裂

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【题目】将有关生物材料直接制成临时装片,用普通光学显微镜可以观察到的现象是

A花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒

B人的口腔上皮细胞中线粒体数目较多

C黑藻小叶片中的叶绿体有内外两层膜

D紫色洋葱的外表皮细胞有细胞壁

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【题目】赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括5个步骤:①培养具有标记的噬菌体②含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌③培养具有标记的大肠杆菌④离心分离⑤放射性检测。实验步骤的先后顺序应该是(  )

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ③①②④⑤ D. ④②①⑤③

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【题目】科学家在研究北美两种不同物种果蝇(1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(见下图);当基因AB同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因CDEF同时出现也有胚胎期早亡现象。

(1)甲地所有的果蝇称为________________。北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异,这种变化说明基因突变的________________特性。

(2)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于________多样性,判断的理由是______________;甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于____________多样性。

(3)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代综合进化理论解释其可能主要原因:_______________,最终导致生殖隔离。若甲地果蝇(1)一个基因组含有15 000个基因,甲地共有果蝇50 000只;戊地果蝇(2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38 000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小:_______________

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【题目】某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是( )

A. 该细胞含有二个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞

B. 该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变

C. 等位基因Aa的分离不只发生在减数第一次分裂

D. 减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞

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【题目】果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制.这两对基因位于常染色体上且独立遗传.用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如图:

(1)灰体和黑体性状的遗传遵循________定律.根据上述实验______可以推断短刚毛和长刚毛_____为显性性状.

(2)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为_____________________

(3)若实验一为测交实验,则丙果蝇的基因型应为___________

(4)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为__________

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【题目】细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,下图①—⑤为可能的结果,下列叙述错误的是

A. 子一代DNA应为② B. 子二代DNA应为

C. 子三代DNA应为④ D. 亲代的DNA应为

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【题目】下图表示在光照强度为660lx(未达到光饱和点)时(其他条件均适宜),小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线,下列相关叙述正确的是

A. 单独培养时鱼腥藻在不同水层的分布体现了群落的垂直结构

B. 混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖

C. 适当增大光照强度,鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大

D. 单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争,其种群数量呈“J”型增长

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