下表是筛选异养型细菌的培养基配方。
(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供???????? (写全得分),该培养基从作用看属于???? 培养基。制备固体培养基时调节PH在????? 步骤后;对培养基进行灭菌的常用是方法???????? 。
(2)右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图B效果的接种方法是??????????? 。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目????????? 。在探究“酵母菌种群数量变化” 实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到右上图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有蓝藻80个,则1ml样液中约有蓝藻?????????? 个
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加????????? 可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为????? ;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到??????? 染色法。
(1)碳源和氮源(2分)? 选择?? 溶化? 高压蒸汽灭菌法
(2)平板划线法????? 少? 106(3分)
(3)酚红指示剂?? CO(NH2)2+H2OCO2+2NH3 (2分)??? 刚果红(2分)
【解析】
试题分析:(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供碳源和氮源,该培养基从作用看属于选择培养基。制备固体培养基时调节PH在溶化步骤后;对培养基进行灭菌的常用是方法高压蒸汽灭菌。
(2)获得图B效果的接种方法是平板划线法。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低,原因是当两个或多个菌落连在一起时,平板上观察到的只是单个菌落数;已知每个计数室由25个中格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,其中a、b、c、d、e? 5个中格共有蓝藻80个,该计数室共有80/5×25=400个蓝藻,0.4mm3=4×10-4ml,则1ml样液中约有蓝藻400/4×10-4=106个蓝藻。
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为CO(NH2)2+H2OCO2+2NH3;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到刚果红染色法。
考点:本题考查生物技术实践,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北武穴中学高三学期12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下表是筛选异养型细菌的培养基配方。
(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供 (写全得分),该培养基从作用看属于 培养基。制备固体培养基时调节PH在 步骤后;对培养基进行灭菌的常用是方法 。
(2)右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图B效果的接种方法是 。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目 。在探究“酵母菌种群数量变化” 实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到右上图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有蓝藻80个,则1ml样液中约有蓝藻 个
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加 可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为 ;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到 染色法。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三上期四调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下表是筛选异养型细菌的培养基配方。
(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供 (写全得分),该培养基从作用看属于 培养基。制备固体培养基时调节PH在 步骤后;对培养基进行灭菌的常用是方法 。
(2)右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图B效果的接种方法是 。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目 。在探究“酵母菌种群数量变化” 实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到右上图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有蓝藻80个,则1ml样液中约有蓝藻 个
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加 可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为 ;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到 染色法。
|
杂交细胞 |
|||
A |
B |
C |
||
人 染色体 |
l |
- |
+ |
+ |
2 |
+ |
- |
+ |
|
3 |
+ |
+ |
- |
|
酶 |
m |
+ |
- |
+ |
n |
- |
+ |
+ |
|
p |
+ |
- |
+ |
|
q |
- |
+ |
+ |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省高三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
I、(每空1分)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。
KH2PO4 |
1.4g |
Na2HPO4 |
2.1g |
MgSO4·7H2O |
0.2g |
FeCl3 |
0.1 g |
X |
1g |
维生素 |
微量 |
琼脂 |
15g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL |
(1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供 和 ,该培养基从作用看属于 。
(2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 ,图B效果的接种方法是 。
II、(每空2分)根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:
(1)菊花的组织培养常用的培养基是 ,原理是 。
(2)月季的花药离体培养,从花粉粒的选择上看,应选择 期的花粉粒为宜。
(3)从茶籽中提取茶油一般最好采用 法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是 法。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省、临川一中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)【生物—选修模块1:生物技术实践】
I、苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。
KH2PO4 |
1.4g |
Na2HPO4 |
2.1g |
MgSO4·7H2O |
0.2g |
FeCl3 |
0.1 g |
X |
1g |
维生素 |
微量 |
琼脂 |
15g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL |
(1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供 和 ,该培养基从作用看属于 。
(2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 ,图B效果的接种方法是 。
II、根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:
(1)菊花的组织培养常用的培养基是 ,原理是 。
(2)月季的花药离体培养,从花粉粒的选择上看,应选择 期的花粉粒为宜。
(3)从茶籽中提取茶油一般最好采用 法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是 法。
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