科目:高中生物 来源:2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:命题热点3(解析版) 题型:综合题
请结合所学知识回答下列有关生长素类似物的问题。
(1)为探究生长素类似物M促进某种植物扦插枝条生根的最适浓度,某生物科技小组结合图乙配制了如表甲所示浓度的生长素类似物M溶液。
组别 | 浓度(mol/L) |
A | 10-12 |
B | 10-9 |
C | 10-7 |
表甲
①当M溶液浓度大于10-10mol/L时,根据图乙说出M对根的生理作用:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②从M的作用曲线可以看出,其对植物生长调节作用的特点是________________________________________________________________________。
③为了准确测定M促进生根的最适浓度,应采取的改进措施是________________________________________________________________________。
(2)该小组又开展了“探究经40 ℃加热处理后NAA的活性变化”的课题研究。
实验材料:NAA溶液(常温放置)、可供扦插的枝条若干、40 ℃加热处理过的NAA溶液、内含完全培养液的培养瓶若干等。请完成以下实验设计,并回答相关问题:
①将生长状况相同的扦插枝条均分为三组,并作相应的处理。再取三只含完全培养液的培养瓶分别标记为甲、乙、丙。
②甲瓶中插入____________________________________________作为对照组,乙瓶中插入用NAA溶液(常温放置)浸泡过的扦插枝条,丙瓶中插入________________________。
③为提高实验的可信度,除培养条件相同外,还应注意________________相同。
④本实验用______________________________(写出一种即可)作为指标来确定40 ℃加热处理对NAA活性的影响。
⑤假设40 ℃加热处理对NAA活性有促进作用,请根据你所采用的指标预测最可能的结果:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届江苏海头高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生长素类似物的叙述,错误的是 ( )
A. 属于人工合成的化学物质 B. 具有与生长素相似的生理效应
C. 其生理作用与浓度关系不大 D. 2,4D属于生长素类似物
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科目:高中生物 来源:2010届天津市河东区高三一模理综生物卷 题型:选择题
下列有关实验试剂或实验方法的叙述,正确的是( )
A.生长素与胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
B.探究酵母菌种群数量变化时,不需再设置对照组
C.研究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度时,不需要空白对照
D.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷 题型:选择题
下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是
A.甲图中生长素浓度小于b点时促进生长,大于b点抑制生长
B.甲图中,若b点为茎背光侧的生长素浓度,则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度
C.乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度
D.生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中曲线1表示单子叶植物
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