A. | 32a-588 | B. | 882 | C. | 876 | D. | 49 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、分析题图:题图是胰岛素形成的部分过程示意图,胰岛素是由胰岛素原(含有83个氨基酸)经M过程形成的,胰岛素含有A、B两条链、分别由21个和30氨基酸形成,另外胰岛素分子还含有3个二硫键(二硫键由两个-SH脱去2个H形成).
解答 解:①由以上分析知,胰岛素分子含有A、B两条链,共含有21+30=51个氨基酸、3个二硫键,因此其所含肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链数=51-2=49个肽键,胰岛素的相对分子质量=51a-49×18-6=51a-888;
②胰岛素原的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18=83a-(83-1)×18=83a-1476;
③由胰岛素原经M过程形成胰岛素后,相对分子质量减少=胰岛素原的相对分子质量-胰岛素的相对分子质量=83a-1476-(51a-888)=32a-588.
故选:A.
点评 本题结合胰岛素形成的部分过程图解,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜 | |
B. | 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,染色后选择染色较深的区域行观察 | |
C. | 换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 | |
D. | 为了使高倍镜下的视野一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果 | |
B. | 超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变 | |
C. | 人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离 | |
D. | 所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性 | |
B. | 给小麦供应14CO2,14C不会出现在线粒体中 | |
C. | 给豚鼠供应18O2,其呼出气体中不含有C18O2 | |
D. | 可以标记14C、3H、18O等研究分泌蛋白的形成途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物 | 时间(min) | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 9 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
时间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的气体变化体积(mL) | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜不能将细胞与外界环境分隔开 | |
B. | 细胞膜可控制物质进出细胞 | |
C. | 细胞膜对物质进出的控制作用是相对的 | |
D. | 细胞膜是进行细胞间信息交流的结构基础 |
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