Question

11．下面是以小组为对象进行的各项研究工作，请分析回答问题：
（1）在小鼠细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．此时，瓶壁形成细胞层数是一层．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培养瓶中可以扩大细胞贴壁生长的附着面积，从而增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．用有关的酶使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，重新配置细胞悬液后进行分瓶培养，这样的培养过程称为传代培养．
（2）细胞培养过程中为创造无菌、无毒环境，常在细胞培养液中添加一定的抗生素，防止培养过程中杂菌的污染，此外还要定期更换培养液，以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害．
若用培养的细胞进行DNA粗提取实验，所得的丝状物可用二苯胺试剂检验，沸水浴后溶液颜色为蓝色．
（3）小鼠的受精卵经培养得到早期胚胎，可进行胚胎移植．因为受体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，且外来胚胎可与受体子宫建立组织和生理联系，使胚胎在受体子宫内存活并发育．

Answer 1

分析 1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．
2、动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境；②营养；③温度和pH；④气体环境：95%空气+5%CO₂
3、胚胎移植的生理学基础：
①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境．
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态．这就为胚胎的收集提供了可能．
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能．
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响．

解答 解：（1）在小鼠细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培养瓶中可以扩大细胞贴壁生长的附着面积，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．用有关的酶使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，重新配置细胞悬液后进行分瓶培养，称为传代培养．
（2）细胞培养过程要求的环境是无菌、无毒环境．在细胞培养液中添加一定的抗生素，防止培养过程中的污染，此外还要定期更换培养液，以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害．DNA和二苯胺在沸水浴后冷却后溶液颜色为蓝色．
（3）受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，是胚胎在受体内能够存活的生理基础；供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但不能建立遗传上的联系．
故答案为：
（1）接触抑制        扩大细胞贴壁生长的附着面积      传代培养
（2）无菌、无毒      更换培养液       二苯胺
（3）不发生免疫排斥反应     组织和生理联系

点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．动物细胞培养所用的培养基是液体培养基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等，需要在无菌无毒的环境中培养．同时对于胚胎移植的相关知识，要求考生识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．