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【题目】科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为

A. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

B. 哺乳动物红细胞容易得到

C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破

D. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

【答案】D

【解析】动物细胞放入清水中会吸水胀破,且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核,即没有细胞器膜和核膜的干扰,因此能制备获得较纯净的细胞膜

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于脂质的叙述,错误的是

A. 磷脂和胆固醇都属于脂肪

B. 因为血液中的胆固醇过多可能引发心脑血管疾病,故摄入胆固醇需适量

C. 维生素D属于脂质

D. 1g油脂所含的能量高于1g糖类所含的能量

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【题目】下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病是______________遗传病;乙病是_________________遗传病。

(2)Ⅲ-13的致病基因来自于_____,II-4的基因型为_________。II-4产生的配子中携带致病基因的概率为_______

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育一个只患甲病孩子的概率是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出,这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平。下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答:

(1)一个完整的基因表达载体除了带有绿色荧光蛋白基因以外,还必须含有复制原点、启动子、终止子和________________。启动子是一段有特殊结构的DNA片段,它是___________酶识别和结合的部位;而起始密码子的化学本质则是________(DNA或RNA)。

(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞后,要通过DNA分子杂交技术,来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的__________________上。

(3)从猪中取胎儿成纤维细胞,用__________________处理,然后进行分散培养。培养时,将培养瓶置于含一定量CO2的培养箱中进行培养,CO2的作用是_____________

(4)过程④表示通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还要将__________________一并吸出。

(5)本实验所用到的现代生物科学技术有____________________________(填序号)。

A.动物细胞培养 B.胚胎移植

C.胚胎细胞核移植 D.DNA重组技术

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【题目】如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是

A. a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化

B. ③释放的神经递质作用完成后即失去活性

C. 图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c

D. 若将神经纤维置于高Na环境中,静息电位将变大

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【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制,且独立遗传。以下是该种植物三种不同基因型的个体进行杂交的实验结果,相关叙述不正确的是( )

A. 果皮有毛和果肉黄色为显性性状

B. 若无毛黄肉B自交,理论上,下一代无毛白肉所占比例为1/4

C. 实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型相同

D. 若实验3中的子代自交,理论上,下一代无毛黄肉所占比例为3/16

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【题目】麦种子萌发时,胚产生的赤毒素GA转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:

1种子萌发时,胚发育所需要的营养物质由 提供。

2β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将______,理由是______。

3为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明

4若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取______的去胚大麦种子,用______处理,检测是否产生α-淀粉酶。

5由题意可知植物的生长发育过程,在根本上是 的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示环境因素对玉米光合速率的影响情况。据此分析,下列相关叙述错误的是( )

A. 图中M点前限制玉米光合速率的主要因素是光照强度

B. 与b点相比,M点时细胞中的C5含量较多

C. 与b点相比,a点时细胞中的C3含量较多

D. 图中信息显示,合理密植有利于提高玉米的光合速率

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【题目】麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是

A该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别

B初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体

C再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子

D入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化

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