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11.下列关于现代生物技术的叙述中,正确的是(  )
A.限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中
B.动物细胞融合依据的原理是细胞膜具有一定流动性
C.细胞株和细胞系均为工程菌,两者遗传物质相同
D.单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性

分析 1、限制性内切酶一般在细菌中较多,其目的是破坏外源DNA,防止外源DNA进入自身基因组,在真核生物中较少;DNA连接酶是所有细胞中都有的,因为DNA复制过程中岗崎片段的连接要用到DNA连接酶.
2、细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
3、细胞的全能性是高度分化的细胞发育成完整个体的潜能.细胞全能性是以形成个体为标志.

解答 解:A、由以上分析可知限制酶和DNA连接酶不只是存在于微生物中,A错误;
B、动物细胞融合依据的原理是细胞膜具有一定流动性,B正确;
C、细胞株的遗传物质没有发生改变,而细胞系的遗传物质已发生突变,并具备了无限繁殖的能力,C错误;
D、细胞的全能性是以形成个体为标志,而单克隆抗体的制备过程并没有形成个体,因此不能体现细胞的全能性,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因工程、动物细胞培养、单克隆抗体的制备、细胞的全能性,要求考生识记基因工程的使用工具,明确限制酶主要分布在微生物细胞中;识记动物细胞培养的过程,掌握细胞株和细胞系的概念,能对两者进行比较;识记细胞全能性的概念,明确细胞全能性是以形成个体为标志.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下图4条曲线中,能正确反映正常人进食后血液中胰岛素含量变化的曲线是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.据所学知识,回答以下问题.
(1)基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变.基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供了原始材料.
(2)基因突变具有以下共同特点:
从发生突变的概率看,都是低频性;
从发生突变的方向看,都是不定向性;
从发生突变的生物看,这是普遍的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图.
(1)在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过肝糖原 的分解等过程实现的;b→c的变化过程与血液中胰岛素(激素) 的上升有关.
(2)人的呼吸中枢位于脑干.如果X是CO2,CO2对生命活动的调节属于体液调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于DNA和RNA的叙述,不正确的是(  )
A.双链DNA有氢键,单链RNA也有氢键
B.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也一定是DNA
C.原核细胞中一定既有DNA也有RNA
D.含RNA的细胞器一定含DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.F2的分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么F1与纯隐性个体间进行测交,得到的分离比将分别为(  )
A.1:3,1:2:1和 3:1B.3:1,4:1和1:3C.1:2:l,4:l 和3:1D.3:1,3:1和l:4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.植物体内存在多种激素,下列相关叙述错误的是(  )
A.植物开花过程中涉及多种激素相互作用
B.番茄果实的生长发育与生长素密切相关
C.叶片的脱落过程中主要是脱落酸起催化作用
D.乙烯含量增高能抑制黄花豌豆幼苗细胞的伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.健康人进食1小时后血糖升高,其血液中会明显增多的物质是(  )
A.胰蛋白酶B.胰岛素C.胰淀粉酶D.胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.糖皮质激素由肾上腺皮质分泌、具有升高血糖浓度和抑制免疫细胞活性的作用,其分泌过程受下丘脑和垂体的分级调节.请回答下列问题:
(1)糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用,具有该作用的激素还有胰高血糖素.
(2)在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中,作用于垂体的激素有促肾上腺皮质激素释放激素、肾上腺糖皮质激素.临床上常通过抽血化验来检测内分泌系统的疾病,其原因是腺体所分泌的激素具有通过体液运输的特点.
(3)为研究糖皮质激素对免疫细胞活性的抑制作用,某学者进行了如下实验:用LPS(抗原)刺激在体外培养的小鼠B细胞,B细胞通过增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞;若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物并重复上述实验,发现B细胞不能进行增殖、且对胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用受到抑制,说明糖皮质激素通过抑制DNA分子复制而影响了B细胞的增殖.因此,糖皮质激素类药物可用于自身免疫病和过敏反应等疾病的临床治疗.

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